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【题目】如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,AD=24cm,BC=30cm,点P从A向点D以1cm/s的速度运动,到点D即停止.点Q从点C向点B以2cm/s的速度运动,到点B即停止.直线PQ将四边形ABCD截得两个四边形,分别为四边形ABQP和四边形PQCD,则当P,Q两点同时出发,几秒后所截得两个四边形中,其中一个四边形为平行四边形?

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【题目】ABC 已知点 D,E,F 分别是 BC,AD,CE 边上的中点 SABC=4cm2 SBEF 的值为(

A. 2cm2 B. 1cm2 C. 0.5cm2 D. 0.25cm2

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【题目】在下列条件中:

①∠A+B=C

②∠A:B:C=1:2:3

③∠A= B= C

④∠A=B=2C 中,能确定ABC 为直角三角形的条件有(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图,□ABCD的对角线ACBD相交于点OEF过点O且与ABCD分别相交于点EF,连接EC

1)求证:OEOF

2)若EFACBEC的周长是10,求□ABCD的周长.

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【题目】有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离y(米)与他们的行走时间x(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:

(1)A、B两点之间的距离是米,甲机器人前2分钟的速度为米/分;
(2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段EF所在直线的函数解析式;
(3)若线段FG∥x轴,则此段时间,甲机器人的速度为米/分;
(4)求A、C两点之间的距离;
(5)直接写出两机器人出发多长时间相距28米.

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【题目】为增强学生体质,各学校普遍开展了阳光体育活动,某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况,随机调查了其中的50名学生,对这50名学生每周课外体育活动时间x(单位:小时)进行了统计.根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图,并知道每周课外体育活动时间在6≤x<8小时的学生人数占24%.根据以上信息及统计图解答下列问题:

(1)本次调查属于调查,样本容量是
(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;
(3)求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数;
(4)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.

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【题目】以直线AB上一点O为端点作射线OC,将一块直角三角板的直角顶点放在O(:∠DOE=90°).

(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB∠BOC=60°,∠COE的度数

(2)如图②,将三板DOEO逆时针转动到某个位置时若恰好满足5∠COD=∠AOE,∠BOC=60°,∠BOD的度数

(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置OE恰好平分∠AOC,请说明OD所在射线是∠BOC的平分线.

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【题目】如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为D,E,AD与BE相交于点F.

(1)求证:△ACD∽△BFD;
(2)当tan∠ABD=1,AC=3时,求BF的长.

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【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,PCD上一点,且APBP分别平分∠DAB和∠CBA.

(1)求∠APB的度数;

(2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周长.

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【题目】如图,EABCD的边CD的中点,延长AEBC的延长线于点F.

(1)求证:ADE≌△FCE.

(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.

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同步练习册答案