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【题目】如图,在RtABC中,CDAB,垂足为D,如果CD=12,AD=16,BD=9,那么△ABC是直角三角形吗?请说明理由.

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【题目】如图平面直角坐标系内,已知点A的坐标是(-3,0).

(1)B的坐标为_______,C的坐标为_____,∠BAC=______;

(2)△ABC的面积;

(3)Py轴负半轴上的一个动点,连接BP轴于点D,是否存在点P使得

△ADP△BC的面积相等?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知:在△ABCA,B,C的对边分别是a,b,c,三边分别为下列长度判断该三角形是不是直角三角形并指出哪一个角是直角

(1)a=,b=2,c=

(2)a=5,b=7,c=9;

(3)a=2,b=,c=

(4)a=5,b=2,c=1.

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【题目】如图, ∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC, ∠ABC=2∠E.

(1)ADBC平行吗?请说明理由;

(2)ABEF的位置关系如何?为什么?

(3)AF平分∠BAD,试说明: ∠E+∠F=90°.

(:本题第(1)(2)小题在下面的解答过程的空格内填写理由或数学式;(3)小题要写出解题过程)

:(1) ADB∥C,理由如下:

∵∠ADE+∠BCF=180°(已知) ,

∠ADE+∠ADF=180°(平角的定义),

∴∠ADF__________ (______________________),

AD∥BC (__________________________);

(2)ABEF的位置关系是:互相平行.

BE平分∠ABC(已知),

A∠BC=2∠ABE(角平分线定义).

又∵∠ABC=2∠E(已知),

2∠E=2∠ABE (____________________),

∴∠E=∠ABE(____________________),

_____________ (________________________).

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【题目】如图,点C在线段AB上,AC=6cm,MB=10cm,点M、N分别为AC、BC的中点.

(1)求线段BC的长;

(2)求线段MN的长;

(3)若C在线段AB延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M,N分别是线段AC,BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请写出你的结论(不需要说明理由).

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于点F,连接DF.

(1)求证:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;

(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;

(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使∠EFD=∠BCD,并说明理由.

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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.

(1)求证:四边形AEBD是矩形;

(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形?并说明理由.

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【题目】下列图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案①需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…,按此规律,图案⑦需根火柴棒.

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【题目】如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,求证:∠DHO=∠DCO.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,点O在边AB上,∠AOC=∠BOD.求证:AO=OB.

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同步练习册答案