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【题目】某研究性学习小组,为了解本校七年级学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记单位:分),对本校的七年级学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据(时间)进行整理,分成五个时间段,绘制成统计图如图所示,请结合统计图中提供的信息,回答下列问题.

(1)这个研究性学习小组所抽取的学生有多少人?

(2)在被调查的学生中,一天做家庭作业所用的大致时间超过120分(不包括120分)的人数占被调查学生总人数的百分之几?

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【题目】如图,在ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,AH是边BC上的高.

(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;

(2)求证:DHF=DEF.

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【题目】某七年级的同学就别人帮助你时,你是否会道一声谢谢这个问题对本班级66名同学进行了调查调查结果如下:

  是 有时 是    是 有时 有时 是 是 有时 有时 是 是 有时  是 有时 有时 是 有时  是 有时 有时 有时 是  是 有时 有时 否 否 有时 有时 是              是 有时 是           

(1)请用统计表整理上述数据,百分比的结果精确到整数.

回答内容

划记

人数

百分比

有时

(2)通过对这组数据的分析,你有何感想?用一句话表示即可.

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【题目】如图,甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行.若甲的速度是乙的速度的3倍,则它们第2015次相遇在哪条边上( )

A. AB B. BC C. CD D. DA

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【题目】现用根长度相同的火柴棒按如图①摆放时可摆成个正方形按如图②摆放时可摆成个正方形

(1)如图①,当___________,如图②,当________________;

(2)之间有何数量关系请你写出来并说明理由

(3)现有61根火柴棒,现用若干根火柴棒摆成图①的形状后,剩下的火柴棒刚好可以摆成图②的形状。请你直接写出一种摆放方法,并通过计算验证你的结论

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【题目】结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:

(1)数轴上表示41的两点之间的距离为|4﹣1|=   ;表示5和﹣2两点之间的距离为|5﹣(﹣2)|=|5+2|=   ;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|,如果表示数a和﹣2的两点之间的距离是3,那么a=   

(2)若数轴上表示数a的点位于﹣42之间,求|a+4|+|a﹣2|的值;

(3)当a=   时,|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值为   

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,E、FAD、BC的中点,EF分别交AC、BDM、N,且OM=ON.

求证:AC=BD.

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【题目】阅读下面材料:

小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,DE∥BC分别交ABD,交ACE.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.

小明发现,过点EEF∥DC,交BC延长线于点F,构造△BEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).

请回答:BC+DE的值为________

参考小明思考问题的方法,解决问题:

如图3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于点G,AC=BF=DF,求∠AGF的度数________

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【题目】“端午节”所示我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗,我市某食品厂为了解市民对去年销售较好的肉馅棕、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不用口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?
(2)将两幅不完整的图补充完整;
(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数;
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个,用列表或画树状图的方法,求他第二个恰好吃到的是C粽的概率.

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【题目】某村庄计划建造A,B两种型号的沼气池共20个,以解决该村所有农户的燃料问题.两种型号沼气池的占地面积和可供使用农户数见下表:

型号

占地面积

(单位:m2/

可供使用农户数

(单位:户/

A

15

18

B

20

30

已知可供建造沼气池的占地面积不超过365m2,该村农户共有492户.

(1)如何合理分配建造A,B型号沼气池的个数才能满足条件?满足条件的方案有几种?通过计算分别写出各种方案.

(2)请写出建造A、B两种型号的沼气池的总费用y和建造A沼气池个数x之间的函数关系式;

(3)若A型号沼气池每个造价2万元,B型号沼气池每个造价3万元,试说明在(1)中的各种建造方案中,哪种建造方案最省钱,最少的费用需要多少万元?

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同步练习册答案