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【题目】如图,已知A,B分别为数轴上的两点,点A表示的数是﹣30,点B表示的数是50.

(1)请写出线段AB中点M表示的数是   

(2)现有一只蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左移动,同时另一只蚂蚁Q恰好从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右移动,设两只蚂蚁在数轴上的点C相遇.

①求A、B两点间的距离;

②求两只蚂蚁在数轴上的点C相遇时所用的时间;

③求点C对应的数是多少?

(3)若蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,同时另一只蚂蚁恰好从A点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴也向左运动,设两只蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点表示的数是多少?

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【题目】如图,AB垂直CD(即∠AOC=AOD=BOD=BOC=90°)

(1)比较∠AOD,EOB,AOE大小(用“<”连接)

(2)如∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度数(适当写出解题过程)

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【题目】已知:OBOMON内的射线.

如图1,若OM平分ON平分当射线OB绕点O内旋转时,______

也是内的射线,如图2,若OM平分ON平分,当绕点O内旋转时,求的大小.

的条件下,若,当O点以每秒的速度逆时针旋转t秒,如图3,若3,求t的值.

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【题目】下面是某同学对多项式(x24x+2)(x24x+6+4进行因式分解的过程.

解:设x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

=y2+8y+16 (第二步)

=y+42(第三步)

=x24x+42(第四步)

回答下列问题:

1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______

A.提取公因式

B.平方差公式

C.两数和的完全平方公式

D.两数差的完全平方公式

2)该同学因式分解的结果是否彻底?________.(填彻底不彻底)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________

3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x22x)(x22x+2+1进行因式分解.

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【题目】某校实施课程改革,为初三学生设置了A,B,C,D,E,F共六门不同的拓展性课程,现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查,并将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)

选修课

A

B

C

D

E

F

人数

20

30

根据图标提供的信息,下列结论错误的是(

A.这次被调查的学生人数为200人
B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
C.被调查的学生中最想选F的人数为35人
D.被调查的学生中最想选D的有55人

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【题目】如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在OA,OC上

(1)给出以下条件;①OB=OD,②∠1=∠2,③OE=OF,请你从中选取两个条件证明△BEO≌△DFO;

(2)在(1)条件中你所选条件的前提下,添加AE=CF,求证:四边形ABCD是平行四边形.

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【题目】如图,在ABCD中,EBC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F.

(1)求证:AB=CF;

(2)连接DE,若AD=2AB,求证:DEAF.

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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,ADBCB=90°,且AD=12cmAB=8cmDC=10cm,若动点PA点出发,以每秒2cm的速度沿线段AD向点D运动;动点QC点出发以每秒3cm的速度沿CBB点运动,当P点到达D点时,动点PQ同时停止运动,设点PQ同时出发,并运动了t秒,回答下列问题:

1BC= cm

2)当t为多少时,四边形PQCD成为平行四边形?

3)当t为多少时,四边形PQCD为等腰梯形?

4)是否存在t,使得DQC是等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,说明理由.

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【题目】如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,BOD=60°,OMON分别是∠AOCBOD的平分线,∠MON等于________.

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【题目】如图1,直线分别交x轴、y轴于AB两点,点P是线段AB上的一动点,以P为圆心,r为半径画圆.

(1)若点P的横坐标为﹣3,当⊙Px轴相切时,则半径r ,此时⊙Py轴的位置关系是 .(直接写结果)

(2)若,当⊙P与坐标轴有且只有3个公共点时,求点P的坐标.

(3)如图2,当圆心PA重合,时,设点C为⊙P上的一个动点,连接OC,将线段OC绕点O顺时针旋转90°,得到线段OD,连接AD,求AD长的最值并直接写出对应的点D的坐标.

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同步练习册答案