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【题目】如图、在三角形 ABC 中,B(2,0),把三角形 ABC 沿AC 边平移,使 A 点到 C 点,△ABC 变换为△DCE.已知 C(0,3.5) 请写出 A、D、E 的坐标,并说出平移的过程。(书写时沿着 x 轴平 移,再沿着 y 轴平移。)

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【题目】某书店老板去批发市场购买某种图书.第一次用1200元购书若干本,并按该书定价20元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书批发价比第一次提高了25%,他用1800元所购该书数量比第一次多20本,又按定价售出全部图书.
(1)求该书原来每本的批发价;
(2)该老板这两次售书一共赚了多少钱?

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【题目】如图,已知A (﹣4,2),B (﹣2,6),C (0,4)是直角坐标系平面上三点.
(1)把△ABC向右平移4个单位再向下平移1个单位,得到△A1B1C1 , 画出平移后的图形;
(2)若△ABC内部有一点P (a,b),则平移后它的对应点Pl的坐标为
(3)以原点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的一半,得到△A2B2C2 , 请在所给的坐标系中作出所有满足条件的图形.

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【题目】如图,长方形ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,求AG的长.

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【题目】已知:正方形ABCD的边长为2,点M在射线BC上,且∠BAMθ,射线AMBD于点N,作CEAM于点E

(1)如图1,当点M在边BC上时,则θ的取值范围是(M与端点B不重合)   ;∠NCE与∠BAM的数量关系是   

(2)若点MBC的延长线时;

依题意,补全图2

②(1)中的∠NCE与∠BAM的数量关系是否发生变化?若变化,写出数量关系,并说明理由.

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【题目】已知:如图,∠MON90°,△ABC中,∠C90°,AC3cmBC4cm,将△ABC的两个顶点AB放在射线OMON上移动,作CDON于点D,记OAx(当点OA重合时,x的值为0)CDy

小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小明的探究过程,请补充完整.

(1)通过取点、画图、计算、测量等方法,得到了xy的几组值,如下表(补全表格)

x/cm

0

1

2

3

4

4.5

5

y/cm

2.4

3.0

3.5

3.9

4.0

3.9

   

(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)

(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.

(3)结合画出的函数图象,解决问题;当x的值为   时,线段OC长度取得最大值为   cm

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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于点D;CE平分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.

(1)求证:△BEF是等腰三角形;

2)求证:BD=BC+BF).

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【题目】平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在CD上,CF=AE,连接BF,AF.
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若AF平分∠BAD,且AE=3,DE=4,求矩形BFDE的面积.

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【题目】某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被平均分成20份),并规定:顾客每购物满200元,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得50元、30元、20元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转盘,那么可直接获得10元的购物券.
(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;
(2)转转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?

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【题目】为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛.从中抽取了部分学生成绩(得分数取正整数,满分为100分)进行统计,绘制统计频数分布直方图(未完成)和扇形图如下,请解答下列问题:
(1)A组的频数a比B组的频数b小24,样本容量 , a为
(2)n为°,E组所占比例为%:
(3)补全频数分布直方图;
(4)若成绩在80分以上优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀学生有名.

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同步练习册答案