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【题目】某中学为了解全校学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.同时把调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).请根据图中提供的信息解答下列问题: ![]()
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?通过计算补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,“公交车”部分所对应的圆心角是多少度?
(3)若全校有1600名学生,估计该校乘坐私家车上学的学生约有多少名?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F. ![]()
(1)求证:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(﹣1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1 . 使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2 , 使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3 , 使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4 , 使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5 , 使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P7的坐标是 , 点P2016的坐标为 . ![]()
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【题目】如图,已知直线y=x+4与两坐标轴分别交于A,B两点,⊙C的圆心坐标为(2,O),半径为2,若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于点E,则△ABE面积的最小值和最大值分别是 . ![]()
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【题目】在如图所示的棱长为1的正方体中,A,B,C,D,E是正方体的顶点,M是棱CD的中点.动点P从点D出发,沿着D→A→B的路线在正方体的棱上运动,运动到点B停止运动.设点P运动的路程是x,y=PM+PE,则y关于x的函数图象大致为( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【题目】如图,已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点P,顶点为C(1,﹣2).![]()
(1)求此函数的关系式;
(2)作点C关于x轴的对称点D,顺次连接A,C,B,D.若在抛物线上存在点E,使直线PE将四边形ACBD分成面积相等的两个四边形,求点E的坐标;
(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在一点F,使得△PEF是以P为直角顶点的直角三角形?若存在,求出点F的坐标及△PEF的面积;若不存在,请说明理由.
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【题目】某记者在某区随机选取了几个停车场对开车司机进行了相关的调查,本次调查结果有四种情形:
A.喝酒后开车 B.喝酒后不开车或请代驾 C.开车当天不喝酒 D.从不喝酒
将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的两个统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)该记者本次一共调查了名司机;
(2)图1中情况D所在扇形的圆心角为°; ![]()
(3)补全图2; ![]()
(4)本次调查中,记者随机采访其中的一名司机,则他属于情况C的概率是
(5)若该区有3万名司机,则其中不违反“酒驾”禁令的人数约为人.
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【题目】如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,Rt△ABC的项点均在格点上.A(﹣6,1)B(﹣3,1)C(﹣3,3) ![]()
(1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位长度后得到Rt△A1B1C1 . 试在图中画出Rt△A1B1C1 , 并写出C1点的坐标;
(2)将Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°后得到Rt△A2B2C2 . 试在图中画出Rt△A2B2C2 .
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【题目】某数学小组用高为1.2米的仪器测量一教学楼的高CD,如图,距CD一定距离的A处,用仪器测得教学楼顶部D的仰角为β,再在A与C之间选一点B,由B处测出教学楼顶部D的仰角为α,测得A,B之间的距离为4米,若tanα=1.6,tanβ=1.2,则他们能求出教学楼的高吗? ![]()
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