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【题目】如图,对正方形纸片ABCD进行如下操作:
(i)过点D任作一条直线与BC边相交于点E1(如图①),记∠CDE11
(ii)作∠ADE1的平分线交AB边于点E2(如图②),记∠ADE22
(iii)作∠CDE2的平分线交BC边于点E3(如图③),记∠CDE33
按此作法从操作(2)起重复以上步骤,得到α1 , α2 , …,αn , …,现有如下结论:①当α1=10°时,α2=40°;②2α43=90°; ③当α5=30°时,△CDE9≌△ADE10;④当α1=45°时,BE2=
其中正确的个数为(
A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】如图,正方形ABCD中,以对角线BD为边作菱形BDFE,使B,C,E三点在同一直线上,连接BF,交CD与点G.
(1)求证:CG=CE;
(2)若正方形边长为4,求菱形BDFE的面积.

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【题目】为了深化课程改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此,随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向,并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整):

选择意向

所占百分比

文学鉴赏

a

科学实验

35%

音乐舞蹈

b

手工编织

10%

其他

c

根据统计图表中的信息,解答下列问题:

(1)本次调查的学生总人数为
(2)补全条形统计图
(3)将调查结果绘成扇形统计图,则“音乐舞蹈”社团所在扇形所对应的圆心角为
(4)若该校共有1200名学生,试估计全校选择“科学实验”社团的学生人数为

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【题目】数学课上,老师出了一道题:化简

[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3].

小明同学马上举手,下面是小明的解题过程:

[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]

=[8(a+b)5-4(a+b)4+(a+b)3]÷8(a+b)3

=(a+b)2- (a+b)+ .

小亮也举起了手,说小明的解题过程不对,并指了出来.老师肯定了小亮的回答.你知道小明错在哪儿吗?请指出来,并写出正确解答.

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【题目】如图,在直角坐标系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),连结AB并延长到C,连结CO,若△COB∽△CAO,则点C的坐标为(
A.(1,
B.(
C.( ,2
D.( ,2

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【题目】一名射击运动员连续打靶8次,命中的环数如图所示,则命中环数的众数与中位数分别为(
A.9环与8环
B.8环与9环
C.8环与8.5环
D.8.5环与9环

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【题目】(感知)如图①,ABCD,点E在直线ABCD之间,连结AE、BE,试说明∠BEE+DCE=AEC.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程,并填空(理由或数学式):

解:如图①,过点EEFAB

∴∠BAE=1(   

ABCD(   

CDEF(   

∴∠2=DCE

∴∠BAE+DCE=1+2(   

∴∠BAE+DCE=AEC

(探究)当点E在如图②的位置时,其他条件不变,试说明∠AEC+FGC+DCE=360°;

(应用)点E、F、G在直线ABCD之间,连结AE、EF、FGCG,其他条件不变,如图③.若∠EFG=36°,则∠BAE+AEF+FGC+DCG=   °.

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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为(
A.6
B.7
C.8
D.9

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【题目】如图,Rt△ABC中AB=3,BC=4,∠B=90°,点B、C在两坐标轴上滑动.当边AC⊥x轴时,点A刚好在双曲线 上,此时下列结论不正确的是( )

A.点B为(0,
B.AC边的高为
C.双曲线为
D.此时点A与点O距离最大

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【题目】五一期间刚到深圳的小明在哥哥的陪伴下,打算上午从莲山春早、侨城锦绣、深南溢彩中随机选择一个景点,下午从梧桐烟云、梅沙踏浪、一街两制中随机选择一个景点,小明恰好上午选中莲山春早,下午选中梅沙踏浪的概率是(
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案