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【题目】如图所示,火车站、码头分别位于A,B两点,直线a和b分别表示铁路与河流.
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(1)从火车站到码头怎样走最近,画图并说明理由;
(2)从码头到铁路怎样走最近,画图并说明理由;
(3)从火车站到河流怎样走最近,画图并说明理由.
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【题目】已知:直线 AB与直线 CD交于点 O,过点 O作 OE⊥AB.
①如图 1,OP 为∠AOD 内的一条射线,若∠1=∠2,求证:OP⊥CD;
②如图 2,若∠BOC=2∠AOC,求∠COE 的度数;
③如图 3.在(2)的条件下,过点 O 作 OF⊥CD,经过点 O 画直线 MN,若射线 OM平分∠BOD,请直接写出图中与 2∠EOF 度数相等的角.
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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,点E在边AD上,点F在边BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分别与对角线BD交于点G、H,连接EH,FG.![]()
(1)求证:△BFH≌△DEG;
(2)连接DF,若BF=DF,则四边形EGFH是什么特殊四边形?证明你的结论.
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【题目】如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,AH是边BC上的高.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)求证:∠DHF=∠DEF.
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【题目】如图,三角形 ABC 是由三角形 ABC 经过某种平移得到的,点 A 与点 A ,点 B与点B ,点C与点C分别对应,且这六个点都在格点上,观察各点以及各点坐标之间的关系,解答下列问题:
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①分别写出点 B 和点B 的坐标,并说明三角形ABC 是由三角形 ABC 经过怎样的平移得到的;
②连接 BC ,直接写出 ∠ CBC 与∠ BCO 之间的数量关系 ;
③若点 M(a-1,2b﹣5)是三角形 ABC 内一点,它随三角形 ABC 按(1)中方式平移后得到的对应点为点 N(2a﹣7,4-b),求 a 和 b 的值.
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【题目】某校为了了解七年级学生课外活动情况,随机调查了该校若干名学生,调查他们喜欢各类课外活动的情况(课外活动分为四类:A﹣﹣喜欢打乒乓球的人,B﹣﹣喜欢踢足球的人,C﹣﹣喜欢打篮球的人,D﹣﹣喜欢其他的人),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.![]()
根据统计图信息完成下列问题:
(1)调查的学生人数为人.
(2)补全条形统计图和扇形统计图.
(3)若该校七年级共有600人,请估计七年级学生中喜欢打乒乓球的人数.
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【题目】如图,已知 CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D,F,∠B+∠BDG=180°, 试说明∠BEF=∠CDG.将下面的解答过程补充完整,并填空(填写理由依据或数学式, 将答案按序号填在答题卷的对应位置内)
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证明:∵CD⊥AB,EF⊥AB( ① )
∴∠BFE=∠BDC=90°( ② )
∴EF∥CD( ③ )
∴∠BEF= ④ ( ⑤ )
又∵∠B+∠BDG=180°( ⑥ )
∴BC∥DG( ⑦ )
∴∠CDG= ⑧ ( ⑨ )
∴∠CDG=∠BEF( ⑩ )
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【题目】如图,已知在四边形ABCD中,AD=BC且AC⊥BD,点E,F,G,H,P,Q分别是AB,BC,CD,DA,AC,BD的中点.
求证:(1)四边形EFGH是矩形;
(2)四边形EQGP是菱形.
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【题目】如图,在直角坐标系中,△ABC满足∠BCA=90°,AC=BC=
,点A、C分别在x轴和y轴上,当点A从原点开始沿x轴的正方向运动时,则点C始终在y轴上运动,点B始终在第一象限运动.
(1)当AB∥y轴时,求B点坐标.
(2)随着A、C的运动,当点B落在直线y=3x上时,求此时A点的坐标.
(3)在(2)的条件下,在y轴上是否存在点D,使以O、A、B、D为顶点的四边形面积是4?如果存在,请直接写出点D的坐标;如果不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知线段 AB 的两个端点坐标分别为A(a,5),B(8,b),且
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(1)求 a,b 的值;
(2)①连OA,OB,则SAOB = 平方单位;(说明:SAOB 表示三角形 AOB 的面积,下同.)
②点P从O点出发沿 y 轴负方向运动,速度为每秒1个单位,连PA交OB于C,则运动多少秒时,SABC=SPOC ;
(3)在(2)的条件下,过P作直线m∥AB,过B作直线 l∥x轴,直线m和直线l相交于点Q,请直接写出点Q的坐标 .
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