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【题目】如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点F在⊙O上,且满足 ,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于D点,交AF的延长线于E点.
(1)求证:AE⊥DE;
(2)若tan∠CBA= ,AE=3,求AF的长.

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【题目】如图,下列能判定AB∥CD的条件有( )个.

1∠B+∠BCD=180°;(2∠1=∠2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.

(1)如图1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,求证:AE+AF=AD

(2)如图2,如果∠EDF=60,且∠EDF两边分别交边AB,AC于点E,F,那么线段AE,AF,AD之间有怎样的数量关系?并给出证明.

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【题目】如图,已知反比例函数y= (k>0)的图象经过点A(1,m),过点A作AB⊥y轴于点B,且△AOB的面积为1.
(1)求m,k的值;
(2)若一次函数y=nx+2(n≠0)的图象与反比例函数y= 的图象有两个不同的公共点,求实数n的取值范围.

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【题目】如图1,点M为直线AB上一动点, 都是等边三角形,连接BN

求证:

分别写出点M在如图2和图3所示位置时,线段ABBMBN三者之间的数量关系不需证明

如图4,当时,证明:

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【题目】四川省“单独两孩”政策于2014年3月20日正式开始实施,该政策的实施可能给我们的生活带来一些变化,绵阳市人口计生部门抽样调查了部分市民(每个参与调查的市民必须且只能在以下6种变化中选择一项),并将调查结果绘制成如下统计图:

种类

A

B

C

D

E

F

变化

有利于延缓社会老龄化现象

导致人口暴增

提升家庭抗风险能力

增大社会基本公共服务的压力

缓解男女比例不平衡现象

促进人口与社会、资源、环境的协调可持续发展


根据统计图,回答下列问题:
(1)参与调查的市民一共有人;
(2)参与调查的市民中选择C的人数是人;
(3)∠α=
(4)请补全条形统计图.

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【题目】如图,△ABC中,∠B65°,∠BAD40°,∠AED100°,∠CDE45°,求∠CAD的度数.

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【题目】如图,在△ABC中,∠B70°,∠BAC∶∠BCA32CDAD于点D,点EAD在同一直线上,且∠ACD35°,求∠BAE的度数.

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【题目】
(1)计算:(2014﹣ 0+|3﹣ |﹣
(2)化简:(1﹣ )÷( ﹣2)

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【题目】如图,AD∥BC,∠A=90°,EAB上的一点,且AD=BE,∠1=∠2.

(1)求证:△ADE≌△BEC;

(2)若AD=6,AB=14,请求出CD的长.

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同步练习册答案