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【题目】近年来,学校对“在初中数学教学时总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题密切关注,为此,某校随机调查了n名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
n名学生对这一问题的看法人数统计表
看法 | 没有影响 | 影响不大 | 影响很大 |
学生人数(人) | 40 | 60 | m |
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(1)求n的值;
(2)统计表中的m=;
(3)估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数.
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【题目】如图,在△ABC 中,点 D 是边 BC 上的点(与 B、C 两点不重合),过点 D作 DE∥AC,DF∥AB,分别交 AB、AC 于 E、F 两点,下列说法正确的是( )
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A. 若 AD 平分∠BAC,则四边形 AEDF 是菱形
B. 若 BD=CD,则四边形 AEDF 是菱形
C. 若 AD 垂直平分 BC,则四边形 AEDF 是矩形
D. 若 AD⊥BC,则四边形 AEDF 是矩形
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【题目】探究:如图,在正方形
中,点
,
分别为边
,
上的动点,且
.
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(1)如果将
绕点
顺时针方向旋转
.请你画出图形(旋转后的辅助线).你能够得出关于
,
,
的一个结论是________.
(2)如果点
,
分别运动到
,
的延长线上,如图,请你能够得出关于
,
,
的一个结论是________.
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(3)变式:如图,将题目改为“在四边形
中,
,且
,点
,
分别为边
,
上的动点,且
”,请你猜想关于
,
,
有什么关系?并验证你的猜想.
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【题目】有个填写运算符号的游戏:在“ 1□3□9□7” 中的每个□内,填入
,
,
,
中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:
;
(2)若1
3×9□7= -4,请推算□内的符号;
(3)在“1□3□9-7”的□内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数是 .
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【题目】观察图中给出的信息,回答下列问题:
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(1)一本笔记本与一支中性笔分别是多少元?
(2)某学校给参加体育比赛获一等奖的10名学生发笔记本,给获二等奖的20名学生发中性笔,现有两个超市在搞促销活动,A超市规定:这两种商品都打八折;B超市规定:每买一个笔记本送一支中性笔,另外购买的中性笔按原价卖.该学校选择哪家超市购买更合算,并说明理由.
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【题目】小米手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.
(1)今年A款手机每部售价多少元?
(2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共60部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进货才能使这批手机获利最多?A,B两款手机的进货和销售价格如下表:
A款手机 | B款手机 | |
进货价格(元) | 1100 | 1400 |
销售价格(元) | 今年的销售价格 | 2000 |
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