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【题目】如图所示,EFGH分别是四边形ABCD的边ABBCCDAD的中点.

1)探究1:连接对角线ACBD由三角形中位线定理及平行四边形的判定定理易得四边形EFGH (不需要证明);

2)探究2:观察猜想:

①当四边形ABCD的对角线ACBD满足条件 时,四边形EFGH是菱形;

②当四边形ABCD的对角线ACBD满足条件 时,四边形EFGH为矩形.

3)探究3:当四边形ABCD满足什么条件时,四边形EFGH为正方形?并说明理由.

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【题目】如图,将边长为6的正三角形纸片ABC按如下顺序进行两次折叠,展平后,得折痕AD,BE(如图①),点O为其交点.

(1)探求AO到OD的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,若P,N分别为BE,BC上的动点.
(Ⅰ)当PN+PD的长度取得最小值时,求BP的长度;
(Ⅱ)如图③,若点Q在线段BO上,BQ=1,则QN+NP+PD的最小值=

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【题目】如图所示,正方形ABCD的边长为6,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为

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【题目】某小组做用频率估计概率的实验时,绘出的某一结果出现的频率折线图,则符合这一结果的实验可能是(  )

A. 抛一枚硬币,出现正面朝上

B. 掷一个正六面体的骰子,出现3点朝上

C. 一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃

D. 从一个装有2个红球1个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球

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【题目】如图,点A(a,3),B(b,1)都在双曲线y= 上,点C,D,分别是x轴,y轴上的动点,则四边形ABCD周长的最小值为( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】下列命题:①垂线段最短;②同位角相等;③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;④内错角相等,两直线平行;⑤经过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑥如果=2,那么x=2.其中真命题有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图1,在中,是角平分线,上的点, 相交于点.

(1) 如图2,若=90°,求证: ;

(2) 如图1,若=( 0°< <180°).

①求的值(用含的代数式表示);

②是否存在,使小于,如果存在,求出的范围,如果不存在,请说明理由.

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【题目】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如32=(12,善于思考的小明进行了以下探索:设ab=(mn2(其中abmn均为正整数),则有abm22n22mn,∴am22n2b2mn

这样小明就找到了一种把ab的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1)当abmn均为正整数时,若ab=(mn2,用含mn的式子分别表示ab,得a b

2)利用所探索的结论,找一组正整数abmn填空:42 =(1 2;(答案不唯一)

3)若a4=(mn2,且amn均为正整数,求a的值.

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【题目】操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.图1,2,3是旋转三角板得到的图形中的3种情况.
研究:

(1)三角板绕点P旋转,观察线段PD和PE之间有什么数量关系,并结合图2加以证明;
(2)三角板绕点P旋转,△PBE是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即写出△PBE为等腰三角形时CE的长);若不能,请说明理由;
(3)若将三角板的直角顶点放在斜边AB上的M处,且AM:MB=1:3,和前面一样操作,试问线段MD和ME之间有什么数量关系?并结合图4加以证明.

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【题目】如图,PA为⊙O的切线,A为切点,直线PO交⊙O于点E,F过点A作PO的垂线AB垂足为D,交⊙O于点B,延长BO与⊙O交与点C,连接AC,BF.

(1)求证:PB与⊙O相切;
(2)是探究线段EF,OD,OP之间的数量关系,并加以证明;
(3)若tan∠F= ,求cos∠ACB的值.

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