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【题目】已知等边三角形ABCAB=12,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点DDFAC,垂足为F,过点FFGAB,垂足为G,连接GD

1)求证:DF与⊙O的位置关系并证明;

2)求FG的长.

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【题目】如图,正方形 ABEF 的面积为 4,△BCE 是等边三角形,点 C 在正方形ABEF 外,在对角线 BF 上有一点 P,使 PC+PE 最小,则这个最小值的平方为(

A.B.C.12D.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,Aa0),Bb0),C(﹣12),且|2ab+8|+(a+b220

1)求ab的值;

2)如图1,点Gy轴上,三角形COG的面积是三角形ABC的面积的,求出点G的坐标;

3)如图2,过点CCDy轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上的一个动点,连接OPACDBOE平分∠AOPOFCE,若∠OPD+kDOFk(∠FOP+∠AOE),现将四边形ABDC向下平移k个单位得到四边形A1B1D1C1,已知AM+BN =k,求图中阴影部分的面积.

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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,与轴交于点,与轴交于点,已知点坐标为,点的坐标为

1)求反比例函数的解析式和一次函数的解析式;

2)连结,求的面积;

3)观察图象直接写出的取值范围是    

4)直接写出:轴上一动点,当三角形为等腰三角形时点的坐标    

    

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【题目】如图,某办公楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,办公楼在建筑物的墙上留下高3米的影子CE,而当光线与地面夹角是45°时,办公楼顶A在地面上的影子F与墙角C有27米的距离(BFC在一条直线上).

(1)求办公楼AB的高度;

(2)若要在AE之间挂一些彩旗,请你求出AE之间的距离.

(参考数据:sin22°cos22°tan22°

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【题目】参照学习函数的过程与方法,探究函数的图象与性质.

因为,即,所以我们对比函数来探究.

列表:

1

2

3

4

1

2

4

1

2

3

5

0

描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出了相应的点(如图所示)

p>1)请你把轴左边各点和右边各点,分别用一条光滑曲线顺次连接起来;

2)观察图象并分析表格,回答下列问题:

①当时,的增大而    (填“增大”或“减小”)

的图象是由的图象向    平移    个单位而得到;

图象关于点    成中心对称.(填点的坐标)

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【题目】某校九年级组织有奖知识竞赛,派小明去购买AB两种品牌的钢笔作为奖品.已知一支A品牌钢笔的价格比一支B品牌钢笔的价格多5元,且买100A品牌钢笔与买50B品牌钢笔数目相同.

1)求AB两种品牌钢笔的单价分别为多少元?

2)根据活动的设奖情况,决定购买AB两种品牌的钢笔共100支,如果设购买A品牌钢笔的数量为n支,购买这两种品牌的钢笔共花费y元.

①直接写出y(元)关于n(支)的函数关系式;

②如果所购买A品牌钢笔的数量不少于B品牌钢笔数量的,请你帮助小明计算如何购买,才能使所花费的钱最少?此时花费是多少?

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【题目】操作发现:

1)如图,在平面直角坐标系中有一点,将点先向右平移3个单位长度,再向下平移3个单位长度得到点,则点的坐标为    ;并在图中画出直线的函数图象;

2)直接写出直线的解析式    

3)若直线上有一动点,设点的横坐标为

①直接写出点的坐标    

②若点位于第四象限,直接写出三角形的面积    (用含的式子表示)

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【题目】某学校有1500名学生参加首届我爱我们的课堂为主题的图片制作比赛,赛后随机抽取部分参赛学生的成绩进行整理并制作成图表如下:

频率分布统计表

频率分布直方图

分数段

频数

频率

60x<70

40

0.40

70x<80

35

b

80x<90

a

0.15

90x<100

10

0.10

请根据上述信息,解答下列问题:

(1)表中:a= ,b=

(2)请补全频数分布直方图;

(3)如果将比赛成绩80分以上(含80分)定为优秀,那么优秀率是多少?并且估算该校参赛学生获得优秀的人数。

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【题目】已知ABCD,点MN分别是ABCD上两点,点GABCD之间,连接MGNG

1)如图1,若GMGN,求∠AMG+∠CNG的度数;

2)如图2,若点PCD下方一点,MG平分∠BMPND平分∠GNP,已知∠BMG30°,求∠MGN+∠MPN的度数;

3)如图3,若点EAB上方一点,连接EMEN,且GM的延长线MF平分∠AMENE平分∠CNG2MEN+∠MGN105°,求∠AME的度数.

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同步练习册答案