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【题目】《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,书中的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用.《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何?译文是:今有门不知其高、宽,有竿,不知其长、短,横放,竿比门宽长出尺;竖放,竿比门高长出尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为尺,则可列方程为__________

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【题目】如图,矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点GEF分别是边ADBC的中点,AB2BC4,一动点P从点B出发,沿着BADC的方向在矩形的边上运动,运动到点C停止.点M为图1中的某个定点,设点P运动的路程为x,△BPM的面积为y,表示yx的函数关系的图象大致如图2所示.那么,点M的位置可能是图1中的(  )

A. CB. EC. FD. G

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【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数字等式,例如图1,可以得到(a+2b)(a+b)a2+3ab+2b2.请解答下问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式_____

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c9ab+bc+ac26,求a2+b2+c2的值;

(3)小明同学用2张边长为a的正方形、3张边长为b的正方形、5张边长为ab的长方形纸片拼出了一个长方形,那么该长方形较长一边的边长为多少?

(4)小明同学又用x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为ab的长方形纸片拼出了一个面积为(25a+7b)(2a+5b)长方形,求9x+10y+6

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12AB=10,则AE的长为(  )

A. 13B. 14C. 15D. 16

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【题目】巴蜀中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动,朱老师先跑.当小明出发时,朱老师已经距起点200米了.他们距起点的距离s()与小明出发的时间t()之间的关系如图所示(不完整).据图中给出的信息,解答下列问题:

(1)在上述变化过程中,自变量是______,因变量是______

(2)朱老师的速度为_____/秒,小明的速度为______/秒;

(3)当小明第一次追上朱老师时,求小明距起点的距离是多少米?

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【题目】如图所示,某花园护栏是用直径为的半圆形条钢组制而成,且每增加一个半圆形条钢,护栏长度增加,设半圆形条钢的个数为(为正整数),护栏总长度为

1)若

①当时,y=______

②写出之间的函数关系式为_______

2)若护栏总长度为,则当时,所用半圆形条钢个数为_______

3)若护栏总长度不变,则当时,用了个半圆形条钢;当时,用了个半圆形条钢.请求出之间的关系式.

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【题目】如图已知ABO的直径ADO于点AC是弧EB的中点则下列结论

OCAEECBC③∠DAEABEACOE其中正确的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图1,已知直线,点在直线上,点在直线上,且AB//CD,若保持不动,线段先向右匀速平行移动,中间停止一段时间后再向左匀速平行移动.图2反映了的长度随时间的变化而变化的情况,则

1)在线段开始平移之前,_______

2)线段边向右平移了_______,向右平移的速度是______

3)图3反映了变化过程中的面积随时间变化的情况.

①平行线之间的距离为_______

②当时,面积S的值为_____

③当时,直接写出关于的函数关系式______(可以不化简)

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【题目】在同一坐标系中,一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图1,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.

(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1

(2)直接写出AA1的长度;

(3)如图2,A、C是直线MN同侧固定的点,D是直线MN上的一个动点,在直线MN上画出点D,使AD+DC最小.(保留作图痕迹)

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同步练习册答案