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【题目】如图,在□ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O ,点 E , F 分别为 OB , OD 的中点,延长 AE 至 G ,使 EG =AE ,连接 CG .
(1)求证: △ABE≌△CDF ;
(2)当 AB 与 AC 满足什么数量关系时,四边形 EGCF 是矩形?请说明理由.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=5,点E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD上,且AF=CG=1,BE=DH=2,点P是直线EF、GH之间任意一点,连接PE、PF、PG、PH,则△PEF和△PGH的面积和等于______.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,E是BC边上的一点,BE=4,EC=8,将正方形边AB延AE折叠刀AF,延长EF交DC于G,连接AG,现在有如下结论:①∠EAG=45°;②GC=CF;③FC∥AG;④S△GFC=14.4;其中结论正确的个数是( )
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A.1B.2C.3D.4
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【题目】我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.
(1)如果
,其中a、b为有理数,那么a= ,b= .
(2)如果
,其中a、b为有理数,求a+2b的值.
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中A(a,0),B(0,b),且a,b满足
.
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(1) (2)
(1)A、B坐标分别为A( ) 、B( ).
(2)P为x轴上一点,C为AB中点,∠APC=∠PBO,求AP的长.
(3)如图2,点E为第一象限一点,AE=AB,以AE为斜边构造等腰直角△AFE,连BE,连接OF并延长交BE于点G,求证:BG=EG.
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【题目】△ABC是等边三角形,点E、F分别为射线AC、射线CB上两点,CE=BF,直线EB、AF交于点D.
(1)当E、F在边AC、BC上时如图,求证:△ABF≌△BCE.
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(2)当E在AC延长线上时,如图,AC=10,S△ABC=25
,EG⊥BC于G,EH⊥AB于H,HE=8
,EG= .
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(3)E、F分别在AC、CB延长线上时,如图,BE上有一点P,CP=BD,∠CPB是锐角,求证:BP=AD.
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【题目】已知△ABC中
(1)求作:△ABC的内切圆⊙O(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法)
(2)综合应用:在你所作的圆中,若∠AOB=140°,求∠C的度数.
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【题目】在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根
据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.
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请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了 名同学;
(2)条形统计图中,m= ,n= ;
(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是 度;
(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?
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【题目】阅读材料并回答下列问题:
在平面直角坐标系 xOy 中, 点 P x, y 经过 f 变换得到点 P x, y , 变换记作f x, y x, y, 其中
,例如,当a=1,b=1时,则点(-1,2)经过f变换,
,即
.
(1)当 a 1, b 1时,则 f 0, 1 .
(2)若 f 2,3 4, 2 ,求 a 和b 的值.
(3)若象限内点 P x, y 的横纵坐标满足 y 3x ,点 P 经过 f 变换得到点 P x, y,若点 P 与点 P重合,求 a 和b 的值.
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【题目】根据全等多边形的定义,我们把四个角,四条边分别相等的两个凸四边形叫做全等四边形,记作:四边形ABCD≌四边形A1B1C1D1
(1)若四边形ABCD≌四边形A1B1C1D1,已知AB3,BC4,ADCD5,B90,D 60,则A1D1 ,B1 , A1C1 (直接写出答案);
(2)如图 1,四边形 ABEF≌四边形CBED,连接AD交 BE于点O,连接F,求证:AOBFOE;
(3)如图 2,若ABA1B1,BCB1C1,CDC1D1,ADA1D1,BB1,求证:四边形ABCD≌四边形A1B1C1D1
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