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【题目】如图,在方格纸内将
经过一次平移后得到
,图中标出了点
的对应点
.(小正方形边长为1,
的顶点均为小正方形的顶点)
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(1)补全
;
(2)画出
中
边上的中线
;
(3)画出
中
边上的高线
;
(4)
的面积为_____.
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【题目】如图1,二次函数y1=(x﹣2)(x﹣4)的图象与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),其对称轴l与x轴交于点C,它的顶点为点D.
(1)写出点D的坐标 .
(2)点P在对称轴l上,位于点C上方,且CP=2CD,以P为顶点的二次函数y2=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点A.
①试说明二次函数y2=ax2+bx+c(a≠0)的图象过点B;
②点R在二次函数y1=(x﹣2)(x﹣4)的图象上,到x轴的距离为d,当点R的坐标为 时,二次函数y2=ax2+bx+c(a≠0)的图象上有且只有三个点到x轴的距离等于2d;
③如图2,已知0<m<2,过点M(0,m)作x轴的平行线,分别交二次函数y1=(x﹣2)(x﹣4)y2=ax2+bx+c(a≠0)的图象于点E、F、G、H(点E、G在对称轴l左侧),过点H作x轴的垂线,垂足为点N,交二次函数y1=(x﹣2)(x﹣4)的图象于点Q,若△GHN∽△EHQ,求实数m的值.
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【题目】(知识回顾)
七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式
的值与
的取值无关,求
的值”,通常的解题方法是:把
、
看作字母,
看作系数合并同类项,因为代数式的值与
的取值无关,所以含
项的系数为0,即原式=
,所以
,则
.
(理解应用)
(1)若关于
的多项式
的值与
的取值无关,求m值;
(2)已知
,
,且3A+6B的值与
无关,求
的值;
(能力提升)
(3)7张如图1的小长方形,长为
,宽为
,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为
,左下角的面积为
,当AB的长变化时,
的值始终保持不变,求
与
的等量关系.
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分別交CD、AB上点E、F.
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(1)若∠ABC=∠ADC,求征:∠ADF=∠ABE;
(2)如图,若∠A与∠C互朴,试探究∠ADF与∠ABE之同的数量夫系,并说明理由;
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(3)如图,在(2)的条件下,当DA⊥AB时,试探究BE与DF的位置关系,并说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,DE⊥AD,交AB于点E,AE为⊙O的直径.
(1)判断BC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)求证:△ABD∽△DBE;
(3)若cosB=
,AE=4,求CD.
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【题目】如图,AD为∠CAF的角平分线,BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠DCA=∠ABD,过D作DE⊥AC于E,DF⊥AB交BA的延长线于F,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CE=AB+AE;③∠BDC=∠BAC;④∠DAF=∠CBD.其中正确的结论有( )
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A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】如图,在数轴上,点A、B分别表示数1、
.
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(1)求
的取值范围;
(2)请你判断数轴上表示数
的点应落在____________,并说明理由.
A.点A的左边 B.线段AB上 C.点B的右边
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【题目】水利部门为加强防汛工作,决定对某水库大坝进行加固,大坝的横截面是梯形ABCD,如图所示,已知迎水坡面AB的长为16米,∠B=60°,背水坡面CD的长为16
米,加固后大坝的横截面为梯形ABED,CE的长为8米.
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(1)已知需加固的大坝长为150米,求需要填土石方多少立方米?
(2)求加固后的大坝背水坡面DE的坡度.
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【题目】如图1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于点M,连接CM.
(1)求证:BE=AD;并用含α的式子表示∠AMB的度数;
(2)当α=90°时,取AD,BE的中点分别为点P、Q,连接CP,CQ,PQ,如图2,判断△CPQ的形状,并加以证明.
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【题目】我市某农场有A、B两种型号的收割机共20台,每台A型收割机每天可收大麦100亩或者小麦80亩,每台B型收割机每天可收大麦80亩或者小麦60亩,该农场现有19 000亩大麦和11 500亩小麦先后等待收割.先安排这20台收割机全部收割大麦,并且恰好10天时间全部收完.
(1)问A、B两种型号的收割机各多少台?
(2)由于气候影响,要求通过加班方式使每台收割机每天多完成10%的收割量,问这20台收割机能否在一周时间内完成全部小麦收割任务?
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