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【题目】在一元二次方程中,有著名的韦达定理:对于一元二次方程ax2+bx+c0a≠0),如果方程有两个实数根x1x2,那么x1+x2=﹣x1x2(说明:定理成立的条件≥0).比如方程2x23x10中,17,所以该方程有两个不等的实数解.记方程的两根为x1x2,那么x1+x2x1x2=﹣,请根据阅读材料解答下列各题:

1)已知方程x23x20的两根为x1x2,且x1x2,求下列各式的值:

x12+x22;②

2)已知x1x2是一元二次方程4kx24kx+k+10的两个实数根.

①是否存在实数k,使(2x1x2)(x12x2)=﹣成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

②求使的值为整数的实数k的整数值.

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【题目】把下列各数分别填入相应的集合里

-4, , , 0, -3.14, 717, -(+5) +1.88,

(1)正有理数集合:{_____________________________…}

(2)负数集合:{_____________________________…}

(3)整数集合:{_____________________________ …}

(4)分数集合:{______________________________…}

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【题目】某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下.(单位:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

1)求收工时,检修小组在地的何方向?距离地多远?

2)在第几次纪录时距地最远?

3)若汽车行驶每千米耗油0.4升,问从地出发,检修结束后再回到地共耗油多少升?

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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k+1x+k2+k0

1)求证:方程有两个不相等的实数根;

2)若ABC的两边ABAC的长是这个方程的两个实数根.第三边BC的长为5

①若ABC是以BC为斜边的直角三角形,求k的值.

②若ABC是等腰三角形,求k的值.

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【题目】用适当的方法解下列方程

1x24x+10 2x2+5x+70

33xx1)=22x 4x2x+56

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【题目】某班同学为了解2019年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行整理如下:

月均用水量xt

频数(户)

频率

6

0.12

0.24

16

0.32

10

0.20

4

2

0.04

请解答下列问题:

1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;

2)求该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比;

3)若该小区有1000户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?

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【题目】如图,直线ABCD,E在直线AB,G在直线CD,P在直线AB.CD之间,AEP=40°,EPG=900

(1)填空:PGC=_________0

(2)如图, F在直线AB,联结FG,EFG的平分线与∠PGD的平分线相交于点Q,当点F在点E的右侧时,如果∠EFG=30°,求∠FQG的度数;

:过点QQMCD

因为∠PGC+PGD=1800

(1)得∠PGC=_______0,

所以∠PGD=1800-PGC=________0,

因为GQ平分∠PGD,

所以∠PGQ=QGD=PGD=_________0

(下面请补充完整求∠FQG度数的解题过程)

(3)F在直线AB,联结FG,EFG的平分线与∠PGD的平分线相交于点Q.如果∠FQG=2BFG,请直接写出∠EFG的度数.

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【题目】如图,ABC是一块直角三角板,且C=90°,A=30°,现将圆心为点O的圆形纸片放置在三角板内部.

(1)如图,当圆形纸片与两直角边AC、BC都相切时,试用直尺与圆规作出射线CO;(不写作法与证明,保留作图痕迹)

(2)如图,将圆形纸片沿着三角板的内部边缘滚动1周,回到起点位置时停止,若BC=9,圆形纸片的半径为2,求圆心O运动的路径长.

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【题目】如图,抛物线y=ax2﹣2x+ca0)与x轴、y轴分别交于点ABC三点,已知点A﹣20),点C0﹣8),点D是抛物线的顶点.

1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;

2)如图1,抛物线的对称轴与x轴交于点E,第四象限的抛物线上有一点P,将△EBP沿直线EP折叠,使点B的对应点B'落在抛物线的对称轴上,求点P的坐标;

3)如图2,设BC交抛物线的对称轴于点F,作直线CD,点M是直线CD上的动点,点N是平面内一点,当以点BFMN为顶点的四边形是菱形时,请直接写出点M的坐标.

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【题目】问题情境

小明和小丽共同探究一道数学题:

如图①,在△ABC中,点D是边BC的中点,∠BAD=65°,∠DAC=50°,AD=2,

AC

探索发现

小明的思路是:延长AD至点E,使DE=AD,构造全等三角形.

小丽的思路是:过点CCEAB,交AD的延长线于点E,构造全等三角形.

选择小明、小丽其中一人的方法解决问题情境中的问题.

类比应用

如图②,在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点OBD的中点,

ABAC.若∠CAD=45°,∠ADC=67.5°,AO=2,则BC的长为___________

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同步练习册答案