相关习题
 0  355037  355045  355051  355055  355061  355063  355067  355073  355075  355081  355087  355091  355093  355097  355103  355105  355111  355115  355117  355121  355123  355127  355129  355131  355132  355133  355135  355136  355137  355139  355141  355145  355147  355151  355153  355157  355163  355165  355171  355175  355177  355181  355187  355193  355195  355201  355205  355207  355213  355217  355223  355231  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】甲地的海拔高度是米,乙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍多米,丙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍少米.

(1) 三地的海拔高度和一共是多少米?;

(2) 乙地的海拔高度比丙地的海拔高度高多少米?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某农科所甲、乙试验田各有水稻3万个,为了考察水稻穗长的情况,于同一天在这两块试验田里分别随机抽取了个稻穗进行测量,获得了它们的长度(单位:cm),并对数据(穗长)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

a.甲试验田穗长的频数分布统计表如下表所示(不完整):

甲试验田穗长频数分布表

分组/

频数

频率

4

0.08

9

0.18

11

0.22

0.20

2

合计

50

1.00

b.乙试验田穗长的频数分布直方图如图所示:

c.乙试验田穗长在这一组的是:

6.3 6.4 6.3 6.3 6.2 6.2 6.1 6.2 6.4

d.甲、乙试验田穗长的平均数、中位数、众数、方差如下(表2):

试验田

平均数

中位数

众数

方差

5.924

5.8

5.8

0.454

5.924

6.5

0.608

根据以上信息,回答下列问题:

1)表中的值为 的值为

2)表中的值为

3)在此次考察中,稻穗生长(长度)较稳定的试验田是

A.甲 B.乙 C.无法推断

4)若穗长在范围内的稻穗为“良好”,请估计甲试验田所有“良好”的水稻约为 万个.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,给出下列说法:①ac>0;②当x1时,函数y随x的增大而增大;③a+b+c=0;④2a+b=0;⑤当y0时,﹣1<x<3.其中,正确的说法有(  )个

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图1二次函数y=ax2+bx的图象过点A﹣13),顶点B的横坐标为1

1求这个二次函数的表达式

2P在该二次函数的图象上Qx轴上若以ABPQ为顶点的四边形是平行四边形求点P的坐标

3如图3一次函数y=kxk0的图象与该二次函数的图象交于OC两点T为该二次函数图象上位于直线OC下方的动点过点T作直线TMOC垂足为点MM在线段OC上(不与OC重合),过点T作直线TNy轴交OC于点N.若在点T运动的过程中 为常数试确定k的值

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为,每个小正方形的顶点叫做格点.的顶点都在格点上.按照要求完成下列画图(只在此的网格中完成且所画各点都是格点,所画的点可以与已知点重合).

1)将绕点逆时针旋转,得到

2)画出所有点,使得以为顶点的四边形是平行四边形;

3)画出一个与相似(但不全等)的三角形,且有公共点(画出一个三角形即可).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某综合实践小组的同学对本校八年级学生课外阅读最喜爱的图书种类进行了调查.

1)该综合实践小组设计了下列的调查方式,比较合理的是 (填写序号即可)

A.对八年级各班的数学课代表进行问卷调查

B.对八年级(1)班的全班同学进行问卷调查

C.对八年级各班学号为的倍数的同学进行问卷调查

2)小组同学根据问卷调查(每个被调查的学生只能选择其中一项)的结果绘制了如下两幅统计图(不完整):

根据以上信息,回答下列问题:

①这次被调查的学生共有 人;

②请将图1补充完整并在图上标出数据;

③图2中, 科普类”部分扇形的圆心角是

④若该校八年级共有学生人,根据调查结果估计此年级最喜欢“文学类”图书的学生约有 人.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图1在等腰Rt△ABCBAC=90°EAC上(且不与点AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°连接AD分别以ABAD为邻边作平行四边形ABFD连接AF

1求证AEF是等腰直角三角形

2如图2CED绕点C逆时针旋转当点E在线段BC上时连接AE求证AF=AE

3如图3CED绕点C继续逆时针旋转当平行四边形ABFD为菱形CEDABC的下方时AB=2CE=2求线段AE的长

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图.在ABCBA=BCAB为直径的O分别交ACBC于点DEBC的延长线与O的切线AF交于点F

1求证ABC=2∠CAF

2已知AC=2EB=4CEO的直径

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知数轴上的点A表示的数为6,点B表示的数为﹣4,点C到点A、点B的距离相等,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为xx大于0)秒.

(1)点C表示的数是   

(2)当x=   秒时,点P到达点A处?

(3)运动过程中点P表示的数是   (用含字母x的式子表示);

(4)当PC之间的距离为2个单位长度时,求x的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】(1)整式加减

6a2b+5ab24ab27a2b

5a2b[2a2b(ab22a2b)4]2ab2

(2)先化简,再求值

5a2+3b2+2(a2b2)(523b2),其中a=﹣1b.

2(xy2+xy)3(xy2yx)4yx2,其中|x+1|+(y1)20

查看答案和解析>>

同步练习册答案