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【题目】学校准备购进一批篮球和足球,买1个篮球和2个足球共需170元,买2个篮球和1个足球共需190元.
(1)求一个篮球和一个足球的售价各是多少元?
(2)学校欲购进篮球和足球共100个,且足球数量不多于篮球数量的2倍,求出最多购买足球多少个?
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【题目】小凡与小光从学校出发到距学校5千米的图书馆看书,途中小凡从路边超市买了一些学习用品,如图反应了他们俩人离开学校的路程s(千米)与时间t(分钟)的关系,请根据图象提供的信息回答问题:
(1)l1和l2哪一条是描述小凡的运动过程,说说你的理由;
(2)小凡和小光谁先出发,先出发了多少分钟?
(3)小凡与小光谁先到达图书馆,先到了多少分钟?
(4)小凡与小光从学校到图书馆的平均速度各是多少千米/小时?(不包括中间停留的时间) ![]()
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+1交y轴于点A,交x轴正半轴于点B(4,0) ,与过A点的直线相交于另一点D(3,
) ,过点D作DC⊥x轴,垂足为C.
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(1)求抛物线的表达式;
(2)点P在线段OC上(不与点O,C重合),过P作PN⊥x轴,交直线AD于M,交抛物线于点N,连接CM,求△PCM 面积的最大值;
(3)若P 是x 轴正半轴上的一动点,设OP 的长为t.是否存在t,使以点M,C,D,N 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】在锐角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到 △A1BC1.
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(1)如图1,当点C1在线段CA的延长线上时,求∠CC1A1的度数;
(2)如图2,连接AA1,CC1.若△ABA1的面积为4,求△CBC1的面积;
(3)如图3,点E为线段AB中点,点P是线段AC上的动点,在△ABC 绕点 B 按逆时针方向旋转过程中,点P的对应点是点P1,求线段EP1长度的最大值与最小值.
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【题目】如图,已知函数y=x+1的图象与y轴交于点A,一次函数y=kx+b的图象经过点B(0,-1),与x轴以及y=x+1的图象分别交于点C、D,且点D的坐标为(1,n),
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(1)求n,k ,b的值;
(2)若函数y=kx+b的函数值大于函数y=x+1的函数值,则x的取值范围是多少?
(3)求四边形AOCD的面积;
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【题目】已知数轴上有
六个点,点
在原点位置,点
表示的数为
,已知下表中
的含义均为前一个点所表示的数与后一个点所表示的数的差,比如
为
.
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若点
与点
的距离为
,则
的值为________
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【题目】我市有着丰富的土地资源,适宜种植玉米,某企业已收购玉米52.5吨,根据市场信息,将玉米直接销售,每吨可获利100元;如果对玉米进行粗加工,每天可加工8吨,每吨可获利1000元;如果对玉米进行精加工,每天可加工0.5吨,每吨可获利5000元.由于受条件限制,在同一天中只能采取一种加工方式,并且必须在30天内将这批玉米全部销售,为此,研究了两种方案.
(1)方案一:将玉米全部粗加工后销售,则可获利 元;
(2)方案二:30天时间都进行精加工,未来得及加工的玉米,在市场上直接销售,则可获利 元;
(3)问是否存在第三种方案,将部分玉米精加工,其余玉米粗加工,并恰好在30天内完成?若存在,请求销售后所获利润:若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,
的方向是北偏东
,
的方向时北偏西
.
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(1)若
,则
的方向是 ;
(2)
是
的反方向延长线,
的方向是 ;
(3)若
,请用方位角表示
的方向是 ;
(4)在(1)(2)(3)的条件下,则
.
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【题目】某公司销售一种进价为20元/个的计算器,其销售量y(万个)与销售价格x(元/个) 的变化如下表:同时,销售过程中的其他开支(不含进价)总计40万元.
销售价格x(元/个) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
销售量y(万个) | … | 5 | 4 | 3 | 2 | … |
(1)观察并分析表中的数据,用所学过的函数知识,直接写出y与 x的函数解析式;
(2)求出该公司销售这种计算器的净得利润z(万元)与销售价格 x(元/个) 的函数解析式,销售价格定为多少元时净得利润最大,最大值是多少?
(3)该公司要求净得利润不能低于40万元,请你结合函数图象求出销售价格 x(元/个) 的取值范围,若还需考虑销售量尽可能大,销售价格应定为多少元 ?
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【题目】如图,已知数轴上点
,
,
对应的数分别为-2,0,6,点
是数轴上的一个动点.
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(1)设点
对应的数为
.
①若点
到点
和点
的距离相等,则
的值是 ;
②若点
在点
的左侧,则
,
(用含
的式子表示);
(2)若点
以每秒1个单位长度的速度从点
向右运动,同时点
以每秒3个单位长度的速度向左运动,点
以每秒12个单位长度的速度向右运动,在运动过程中,点
和点
分别是
和
的中点,设运动时间为
.
①求
的长(用含
的式子表示);
②当
时,请直接写出
的值.
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