（1）将图①中的三角板OMN沿BA的方向平移至图②的位置，MN与CD相交于点E，求∠CEN的度数；

（2）将图①中的三角板OMN绕点O按逆时针方向旋转至如图③，当∠CON=5∠DOM时，MN与CD相交于点E，请你判断MN与BC的位置关系，并求∠CEN的度数；

（3）将图①中的三角板OMN绕点O按每秒5°的速度按逆时针方向旋转一周，在旋转的过程中，三角板MON运动几秒后直线MN恰好与直线CD平行．

（4）将如图①位置的两块三角板同时绕点O逆时针旋转，速度分别每秒20°和每秒10°，当其中一个三角板回到初始位置时，两块三角板同时停止转动．经过___________秒后边OC与边ON互相垂直．（直接写出答案）

【题目】如图，在五边形中，，，，在，上分别找一点，，使得的周长最小时，则的度数为（ ）.

A. B. C. D.

【题目】如图，平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A（﹣6，0），C（0，2）．将矩形OABC绕点O顺时针方向旋转，使点A恰好落在OB上的点A1处，则点B的对应点B1的坐标为_____．

（1）如图1,当点E与点D重合时，BF的长为 ；

（2）如图2，当点E在线段AD上时，若AE=1，求BF的长；（提示：过点F作BC的垂线，交BC的延长线于点M，交AD的延长线于点N.）

（3）当点E在直线AD上时，若AE=4，请直接写出BF的长.

【题目】小华根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了研究，下面是小华的研究过程，请补充完成.

（1）自变量的取值范围是全体实数，与的几组对应值列表如下：

其中，m= ,n= ；

（2）根据上表数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出该函数的图象；

（3）观察图象，写出该函数的两条性质；

（4）进一步研究函数图象发现：

①方程有 个实数根；

②不等式的解集为 .

次性购物不大于100元不打折，不大于300元但大于100元打九折，超过300元的部分打八折．

（1）王老师一次性购物600元，他实际付款多少元？

（2）若顾客在该网店一次性购物元，当低于300元但大于100元时，他实际付款多少元？当大于300元时，他实际付款多少元？（用含的式子表示）

（3）如果王老师两次购物货款合计820元，第一次购物的货款为元，用含的式子表示两次购物王老师实际付款多少元？

（1）甲乙两种书柜每个的价格分别是多少元？

（2）若该校计划购进这两种规格的书柜共20个（其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量的）.设该校计划购进甲种书柜m个，资金总额为W元.求W与m的函数关系式,并请你为该校设计资金最少的购买方案.