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【题目】(本题满分10分)一幢房屋的侧面外墙壁的形状如图所示,它由等腰三角形OCD和矩形ABCD组成,∠OCD=25°,外墙壁上用涂料涂成颜色相同的条纹,其中一块的形状是四边形EFGH,测得FG∥EHGH=2.6m∠FGB=65°

1)求证:GF⊥OC

2)求EF的长(结果精确到0.1m)。

(参考数据:sin25°=cos65°≈0.42cos25°=sin65°≈0.91

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【题目】如图.在中, , 的中线,上的动点,边上的动点,则的最小值为__________.

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【题目】为了解学生参加选课走板情况,学校研究小组随机抽取若干人进行调查分析,根据收集整理的数据绘制成不完整的条形统计图和扇形统计图,课程类别代码如下:

A:文学类课程 B:益智类课程 C:艺术类课程

根据以上信息,解答下列问题:

(1)该小组采用的调查方式是   ,被调查的样本容量是   

(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;

(3)若全校有1280名学生,选择艺术类课程的学生有多少人?

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【题目】中,,现将折叠,使点两点重合,折痕所在的直线与直线的夹角为,则的大小为__________度.

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【题目】1、图2分别是7×6的网格,网格中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上.

(1)在图1中确定点C(点C在小正方形的顶点上),画出三角形ABC,使tanB=1,ABC的面积为10;

(2)在图2中确定点D(点D在小正方形的顶点上),画出三角形ABD,使ABD是以AB为斜边的直角三角形,且AD>BD,直接写出∠DAB的余弦值.

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【题目】在△ABC中,∠ABC=60°ADCE分别平分∠BAC、∠ACB

1)求∠AOC的度数

2)连接BO,试说明BO平分∠ABC

3)判断ACAECD的关系,并说明理由.

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【题目】如图,矩形ABCD中,AD=10,AB=8,点E为边DC上一动点,连接AE,把ADE沿AE折叠,使点D落在点D′处,当DD′C是直角三角形时,DE的长为_____

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【题目】已知:如图,△ABC是等边三角形,延长ACEC为线段AE上的一动点(不与点AE重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEADBE交于点OADBC交于点PBECD交于点Q,连接PQ,OC. 以下五个结论:①AD=BE;②AP=BO;③PQ//AE;④∠AOB=60°;⑤OC平分∠AOE;结论正确的有_________(把你认为正确的序号都填上)

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【题目】规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为等角三角形.从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是等角三角形,我们把这条线段叫做这个三角形的等角分割线

1)如图1,在RtABC中,∠ACB90°CDABD,请写出图中两对等角三角形

2)如图2,在ABC中,CD为角平分线,∠A40°,∠B60°。求证:CDABC的等角分割线.

3)在ABC中,∠A42°CDABC的等角分割线,若ACD是等腰三角形,请直接写出∠ACB的度数.

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【题目】如图,已知E,F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AFDE交于点M,OBD的中点,则下列结论:

①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③∠BMO=90°;MD=2AM=4EM;AM=MF.其中正确结论的是(  )

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤

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同步练习册答案