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【题目】我们知道,演绎推理的过程称为证明,证明的出发点和依据是基本事实.证明三角形全等的基本事实有:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等,两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,三边分别相等的两个三角形全等.

1)请选择利用以上基本事实和三角形内角和定理,结合下列图形,证明:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.

2)把三角形的三条边和三个角统称为三角形的六个元素.如果两个三角形有四对对应元素相等,这两个三角形一定全等吗?请说明理由.

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【题目】在某体育用品商店,购买50根跳绳和80个毽子共用1120元,购买30根跳绳和50个毽子共用680.

1)跳绳、毽子的单价各是多少元?

2)该店在元旦节期间开展促销活动,所有商品按同样的折数打折销售.节日期间购买100根跳绳和100个毽子只需1700元,该店的商品按原价的几折销售?

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【题目】已知一次函数是常数,)的图象过两点.

1)在图中画出该一次函数并求其表达式;

2)若点在该一次函数图象上,求的值;

3)把的图象向下平移3个单位后得到新的一次函数图象,在图中画出新函数图形,并直接写出新函数图象对应的表达式.

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【题目】学校在八年级新生中举行了全员参加的数学应用能力大赛,试卷题目共10题,每题10.现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位:分),收集数据如下:

1班:907080808080809080100

2班:708080806090909010090

3班:9060708080808090100100.

整理数据:

人数

班级

60分人数

70分人数

80分人数

90分人数

100分人数

1

0

1

6

2

1

2

1

1

3

1

3

1

1

4

2

2

平均数

中位数

众数

1

83

80

80

2

83

3

80

80

分析数据:

根据以上信息回答下列问题:

1)请直接写出表格中的值;

2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由(写两条支持你结论的理由).

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【题目】如图,ABCD的顶点A、C、D都在O上,AB与O相切于点A,BC与O交于点E,设OCD=αBAD=β

(1)求证:AB=AE;

(2)试探究αβ之间的数量关系.

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【题目】(1)已知x1=3是关于x的一元二次方程x2-4xc=0的一个根,求c的值和方程的另一个根.

(2)如图,在矩形ABCD中.点O在边AB上,∠AOC=BOD.求证:AO=OB

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【题目】如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图,则下列判断错误的是( ).

A. 甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定

B. 乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好

C. 丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高

D. 就甲、乙、丙三个人而言,乙的数学成绩最不稳

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【题目】阅读下面的材料,并解决问题.

1)已知在ABC中,∠A60°,图1-图3ABC的内角平分线或外角平分线交于点O,请直接求出下列角度的度数.

如图1,∠O     ; 如图2,∠O     ; 如图3,∠O     ;如图4,∠ABC,∠ACB的三等分线交于点O1O2,连接O1O2,则∠BO2O1    

2)如图5,点OABC两条内角平分线的交点,求证:∠O90°A.

3)如图6ABC中,∠ABC的三等分线分别与∠ACB的平分线交于点O1O2,若∠1115°,∠2135°,求∠A的度数.

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【题目】抛物线y=ax2+bx+c交x轴于A、B两点,交y轴于点C,已知抛物线的对称轴为x=1,B(3,0),C(0,-3),

(1)求二次函数y=ax2+bx+c的解析式;

(2)在抛物线对称轴上是否存在一点P,使点P到B、C两点距离之差最大?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由;

(3)平行于x轴的一条直线交抛物线于M,N两点,若以MN为直径的圆恰好与x轴相切,求此圆的半径.

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【题目】如图,已知ABC为直角三角形,∠ACB=900AC=BC,ACx轴上,点B坐标为(3m)m>0),线段ABy轴相交于点D,以P10)为顶点的抛物线过点BD

1)求点A的坐标(用m表示);

2)求抛物线的解析式;

3)设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连结PQ并延长交BC于点E,连结BQ并延长交AC于点F,试证明:FC(AC+BC)为定值.

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同步练习册答案