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【题目】某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中,第一组的同学设计了两种测量方案,并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分.

课题

测量校内旗杆高度

目的

运用所学数学知识及数学方法解决实际问题﹣﹣﹣测量旗杆高度

方案

方案一

方案二

方案三

示意图

测量工具

皮尺、测角仪

皮尺、测角仪

测量数据

AM1.5mAB10m

α30°,∠β60°

AM1.5mAB20m

α30°,∠β60°

计算过程(

果保留根号)

解:

解:

(1)请你在方案一二中任选一种方案(多选不加分),根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果;

(2)请你根据所学的知识,再设计一种不同于方案一、二的测量方案三,并完成表格中方案三的所有栏目的填写.(要求:在示意图中标出所需的测量数据长度用字母abc…表示,角度用字母αβγ…表示)

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【题目】如图,已知在RtABC中,ABAC3,在△ABC内作第一个内接正方形DEFG;然后取GF的中点P,连接PDPE,在△PDE内作第二个内接正方形HIKJ;再取线段KJ的中点Q,在△QHI内作第三个内接正方形依次进行下去,则第2014个内接正方形的边长为____

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【题目】如图,已知PAPB切⊙OAB两点,CD切⊙OEPCD的周长为20sinAPB,则⊙O的半径( )

A. 4B. 5C. 6D. 7

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2x+与直线yx+b交于AB两点,其中点Ax轴上,点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点AB重合)过Py轴的平行线交直线于点C,连接PAPB

1)求直线的解析式及AB点的坐标;

2)当APB面积最大时,求点P的坐标以及最大面积.

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【题目】问题发现:

)如图①,中,,点边上任意一点,则的最小值为__________

)如图②,矩形中,,点、点分别在上,求的最小值.

)如图③,矩形中,,点边上一点,且,点边上的任意一点,把沿翻折,点的对应点为点,连接,四边形的面积是否存在最小值,若存在,求这个最小值及此时的长度;若不存在,请说明理由.

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【题目】老王的鱼塘里年初养了某种鱼2000到年底捕捞出售为了估计鱼的总产量从鱼塘里捕捞了三次得到如下表的数据:

鱼的条数

平均每条鱼的质量

第一次捕捞

10

1.7千克

第二次捕捞

25

1.8千克

第三次捕捞

15

2.0千克

若老王放养这种鱼的成活率是95%,则:

(1)鱼塘里这种鱼平均每条重约多少千克?

(2)鱼塘里这种鱼的总产量是多少千克?

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【题目】甲、乙两车同时从A地出发,沿同一条笔直的公路匀速前往相距360kmB地,半小时后甲发现有东西落在A地,于是立即以原速返回A地取物品,取到物品后立即以比原来速度每小时快15km继续前往B地(所有掉头时问和领取物品的时问忽略不计),甲、乙两车之间的距离ykm)与甲车行驶的时间xh)之问的部分函数关系如图所示:当甲车到达B地时,乙车离B地的距离是多少.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于D.

(1)求证:ADC∽△CDB;

(2)若AC=2,AB=CD,求⊙O半径.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,EAD边的中点.

(1)用直尺和圆规作⊙O,使⊙O 经过BCE三点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

(2)若正方形的边长为4,求(1)中所作⊙O的面积.

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【题目】(1)如图①,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.

(2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

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同步练习册答案