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    【题目】为了解某校九年级男生的体能情况，体育老师从中随机抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成尚不完整的扇形图和条形图，根据图形信息回答下列问题：

    （1）本次抽测的男生有________人，抽测成绩的众数是_________；

    （2）请将条形图补充完整；

    （3）若规定引体向上6次以上（含6次）为体能达标，则该校125名九年级男生中估计有多少人体能达标？

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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，菱形OABC的顶点A的坐标为（4，3），点D是边OC上的一点，点E在直线OB上，连接DE、CE，则DE+CE的最小值为（　　）

    A. 5B. +1C. 2D.

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    【题目】如图，抛物线经过点、.是线段上一动点（点不与、重合），过点作轴的垂线交抛物线于点，交线段于点.过点作，垂足为点.

    [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/18/2206393160556544/2207286529548288/STEM/a9696d0cbdac438aa94c80bfc838afd4.png]

    （1）求该抛物线的解析式；

    （2）试求线段的长关于点的横坐标的函数解析式，并求出的最大值.

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    【题目】某校对九年级学生课外阅读情况进行了随机抽样检查，将调查的情况分为四个等级，并制作了如下统计图（部分信息未给出）：

    请根据统计图中的信息解答下列问题：

    （1）这次随机抽样调查的样本容量是 ；扇形统计图中= ，= ；

    （2）补全条形统计图；

    （3）已知该校九年级学生中课外阅读为等级的共有人，请估计九年级中其他等级各有多少人？

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    【题目】杨辉是我国南宋时期杰出的数学家和教育家，如图是杨辉在公元1261年的著作《详解九章算法》里面的一张图，即“杨辉三角”，该图中有很多规律，请仔细观察，解答下列问题：

    （1）图中给出了七行数字，根据构成规律，第行中从左边数第个数是 ；

    （2）第行中从左边数第个数为 ；第行中所有数字之和为 .

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    【题目】如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，∠C＝60°，BC＝CD＝8，将四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，折痕为EF，则BE的长为（　　）

    A. 1B. 2C. D.

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    【题目】如图，抛物线经过点、.是线段上一动点（点不与、重合），过点作轴的垂线交抛物线于点，交线段于点.过点作，垂足为点.

    [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/18/2206393160556544/2207286529548288/STEM/a9696d0cbdac438aa94c80bfc838afd4.png]

    （1）求该抛物线的解析式；

    （2）试求线段的长关于点的横坐标的函数解析式，并求出的最大值.

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    【题目】某校对九年级学生课外阅读情况进行了随机抽样检查，将调查的情况分为四个等级，并制作了如下统计图（部分信息未给出）：

    请根据统计图中的信息解答下列问题：

    （1）这次随机抽样调查的样本容量是 ；扇形统计图中= ，= ；

    （2）补全条形统计图；

    （3）已知该校九年级学生中课外阅读为等级的共有人，请估计九年级中其他等级各有多少人？

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    【题目】杨辉是我国南宋时期杰出的数学家和教育家，如图是杨辉在公元1261年的著作《详解九章算法》里面的一张图，即“杨辉三角”，该图中有很多规律，请仔细观察，解答下列问题：

    （1）图中给出了七行数字，根据构成规律，第行中从左边数第个数是 ；

    （2）第行中从左边数第个数为 ；第行中所有数字之和为 .

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    【题目】如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，∠C＝60°，BC＝CD＝8，将四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，折痕为EF，则BE的长为（　　）

    A. 1B. 2C. D.

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