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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(22),点P在直线y=﹣x上运动,∠PAB90°,∠APB30°,在点P运动的过程中OB的最小值为(  )

A.3.5B.2C.D.2

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【题目】综合与探究

如图1,平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点.双曲线与直线交于点.

1)求的值;

2)在图1中以线段为边作矩形,使顶点在第一象限、顶点轴负半轴上.线段轴于点.直接写出点的坐标;

3)如图2,在(2)题的条件下,已知点是双曲线上的一个动点,过点轴的平行线分别交线段于点.

请从下列两组题中任选一组题作答.我选择组题.

A.①当四边形的面积为时,求点的坐标;

②在①的条件下,连接.坐标平面内是否存在点(不与点重合),使以为顶点的三角形与全等?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,说明理由.

B.①当四边形成为菱形时,求点的坐标;

②在①的条件下,连接.坐标平面内是否存在点(不与点重合),使以为顶点的三角形与全等?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】综合与实践探究正方形旋转中的数学问题

问题情境:已知正方形中,点边上,且.将正方形绕点顺时针旋转得到正方形(点分别是点的对应点).同学们通过小组合作,提出下列数学问题,请你解答.

特例分析:1)“乐思”小组提出问题:如图1,当点落在正方形的对角线上时,设线段交于点.求证:四边形是矩形;

2)“善学”小组提出问题:如图2,当线段经过点时,猜想线段满足的数量关系,并说明理由;

深入探究:3)请从下面两题中任选一题作答.我选择题.

A.在图2中连接,请直接写出的值.

B.“好问”小组提出问题:如图3,在正方形绕点顺时针旋转的过程中,设直线交线段于点.连接,并过点于点.请在图3中补全图形,并直接写出的值.

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【题目】小彬做了探究物体投影规律的实验,并提出了一些数学问题请你解答:

1)如图1,白天在阳光下,小彬将木杆水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段.

①若木杆的长为,则其影子的长为

②在同一时刻同一地点,将另一根木杆直立于地面,请画出表示此时木杆在地面上影子的线段

2)如图2,夜晚在路灯下,小彬将木杆水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段.

①请在图中画出表示路灯灯泡位置的点

②若木杆的长为,经测量木杆距离地面,其影子的长为,则路灯距离地面的高度为.

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【题目】1896年,挪威生理学家古德贝发现,每个人有一条腿迈出的步子比另一条腿迈出的步子长的特点,这就导致每个人在蒙上眼睛行走时,虽然主观上沿某一方向直线前进,但实际上走出的是一个大圆圈!这就是有趣的“瞎转圈”现象.经研究,某人蒙上眼睛走出的大圆圈的半径米是其两腿迈出的步长之差厘米的反比例函数,其图象如图所示.

请根据图象中的信息解决下列问题:

1)求之间的函数表达式;

2)当某人两腿迈出的步长之差为厘米时,他蒙上眼睛走出的大圆圈的半径为______米;

3)若某人蒙上眼睛走出的大圆圈的半径不小于米,则其两腿迈出的步长之差最多是多少厘米?

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【题目】商用套餐正式上线.某移动营业厅为了吸引用户,设计了两个可以自由转动的转盘(如图),转盘被等分为个扇形,分别为红色和黄色;转盘被等分为个扇形,分别为黄色、红色、蓝色,指针固定不动.营业厅规定,每位新用户可分别转动两个转盘各一次,转盘停止后,若指针所指区域颜色相同,则该用户可免费领取通用流量(若指针停在分割线上,则视其指向分割线右侧的扇形).小王办理业务获得一次转转盘的机会,求他能免费领取通用流量的概率.

A B

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【题目】一次函数分别与轴、轴交于点.顶点为的抛物线经过点.

1)求抛物线的解析式;

2)点为第一象限抛物线上一动点.设点的横坐标为的面积为.为何值时,的值最大,并求的最大值;

3)在(2)的结论下,若点轴上,为直角三角形,请直接写出点的坐标.

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【题目】已知:的直径,,上一动点(不与重合).

1)如图1,若平分,连接于点.①求证:;②若,求的长;

2)如图2,若绕点顺时针旋转,连接.求证:的切线.

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【题目】汕头国际马拉松赛事设有马拉松(公里)半程马拉松(公里)迷你马拉松(公里)三个项目,小红和小青参加了该赛事的志愿者服务工作,组委会将志愿者随机分配到三个项目组.

1)小红被分配到马拉松(公里)项目组的概率为___________.

2)用树状图或列表法求小红和小青被分到同一个项目组进行志愿服务的概率.

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【题目】已知:如图,在ABC中,AB=AC,点DE分别在边BCDC上,AB2 =BE · DC DE:EC=3:1 F是边AC上的一点,DFAE交于点G

1)找出图中与ACD相似的三角形,并说明理由;

2)当DF平分ADC时,求DG:DF的值;

3)如图,当∠BAC=90°,且DFAE时,求DG:DF的值.

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同步练习册答案