【题目】在做“探究决定电阻大小因素”的实验时,保持导体两端电压不变,换用不同的导体做实验时,得到如下几组电流数据:
(1)为探究电阻与材料的关系,应选用导线______、导线______进行实验。
(2)为探究电阻与长度的关系,应选用导线______、导线______进行实验。
(3)为探究电阻与____________有关系,应选用导线A和导线______进行实验。
(4)该实验中所用的探究方法是____________。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小海在探究杠杆平衡条件的实验中,先调节杠杆在水平位置平衡.杠杆上每格长度相等. 当在杠杆上 A 处挂 5 个钩码时,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是
A. 在 B 点处挂 7 个钩码
B. 在 C 点处挂 4 个钩码
C. 若挂 6 个钩码,则悬挂点必在 B、C 之间
D. 若挂 2 个钩码,则悬挂点必在 C、D 之间
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,不计绳重和摩擦,吊篮与动滑轮总重为450N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是( )
A.218 N
B.220 N
C.210 N
D.236 N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是探究感应电流产生条件的实验装置,当闭合开关后,下列操作中能使电流表指针发生偏转的是( )
A. 保持磁铁静止,将导体棒ab上下移动
B. 保持磁铁静止,将导体棒ab左右移动
C. 保持导体棒ab静止,将磁铁上下移动
D. 保持导体棒ab静止,将磁铁沿导体ab方向前后移动
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到________的现象,说明电路中有电流产生,此过程中_____能转化为电能;若将电流表换成干电池接入电路,线圈________(选填“能”或“不能”)持续转动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知。(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示)。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验,记录结果见下表:
1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的________相同、及____________相同。
2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_________。
3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是:____________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值_________(偏大/偏小)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,要使灯L1与L2串联,则应该闭合开关______;要使灯L1与L2并联,则应该闭合开关______。如果同时闭合开关______,会造成电源短路,是绝不允许的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图所示的滑轮组将重为1000牛顿的货物提高1米,在绳子自由端所用的拉力F是400牛顿.问:
(1)滑轮组提起货物时做的有用功是多少?
(2)拉力所在的绳子端移动的距离?
(3)我们对滑轮组做的总功是多少?
(4)这个滑轮组的机械效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,下列说法正确的是( )
A. 比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
B. 比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图
C. 比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图
D. 比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com