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18.关于浮力大小的判断,下列说法中正确的是(  )
A.同样重的铝块和铜块分别浸没在煤油和水中,铜块受到的浮力较小
B.同样重的铝块和铜块都浸没在煤油中,铜块受到的浮力较大
C.同样重的两个铜块分别浸没在水和煤油中,浸在煤油中的铜块所受浮力较大
D.同样重的铝块和铜块分别浸没在水和煤油中,铜块受到的浮力较大

分析 影响浮力大小的因素:物体所受浮力的大小既与物体排开液体的体积有关,又与排开液体的密度有关,分析物体所受浮力的大小时应用控制变量法.
根据G=mg=ρVg得出体积的关系,然后利用FgV可比较浮力的大小.

解答 解:
A、同样重的铝块和铜块,由于ρ<ρ,根据G=mg=ρVg可得体积V=$\frac{G}{ρg}$,所以,V=$\frac{G}{{ρ}_{铝}g}$,V=$\frac{G}{{ρ}_{铜}g}$,铝块浸没在煤油中,铜块浸没在水中,则F浮铝煤油gV煤油g×$\frac{G}{{ρ}_{铝}g}$=$\frac{{ρ}_{煤油}}{{ρ}_{铝}}$G,F浮铜gVg×$\frac{G}{{ρ}_{铜}g}$=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{铜}}$G,由于ρ=2.7×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3
则=$\frac{{ρ}_{煤油}}{{ρ}_{铝}}$>$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{铜}}$,所以,F浮铝>F浮铜,即铜块受到的浮力较小,故A正确;
B、同样重的铝块和铜块,由于ρ<ρ,根据G=mg=ρVg可知铝块体积大,都浸没在煤油中,根据FgV可知:铝块受到的浮力大,故B错误;
C、同样重的两个铜块,根据G=mg=ρVg可知体积一样大,浸没在水和煤油中,根据FgV可知:浸在水中的铜块受到的浮力大,故C错误;
D、同样重的铝块和铜块,根据G=mg=ρVg可知铝块体积大,铝块浸没在水中,铜块浸没煤油在中,由于ρ煤油<ρ,根据FgV可知铝块受到的浮力大,故D错误.
故选A.

点评 本题是一道关于物体的浮沉条件及影响浮力大小因素的综合分析题,解题时应先分清所用知识点,然后再结合具体的影响因素判断分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出75g水.该木块质地均匀,边长为5cm,木块吸收的水忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块排开水的体积;
(3)木块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面).若将重700N的人和轮椅沿8m长的斜面推上1.2m高的平台,沿斜面所用的推力为150N,试求:
(1)此过程中斜面的机械效率;
(2)斜面对轮椅的摩擦力.

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6.小童同学对一蜡块的密度进行测量,实验时使用的细铁丝的体积可忽略不计.他采用的测量方法如下:

(1)如图1所示,利用天平称量此蜡块的质量为32g.
(2)小童首先读出图2甲量筒中水的体积;然后利用图2乙测出蜡块和水的总体积,则该蜡块的体积为40cm3
(3)根据实验数据可知,该蜡块的密度为0.8×103kg/m3
(4)假设在步骤(2)中,小童同学用力稍大了一些,将蜡块压到了量筒底部,这样不会 (选填“会”或“不会”)影响蜡块密度的测量;若小童在实验步骤(2)中的测量顺序颠倒,则他测出的蜡块密度值将偏小 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(5)小童在实验结束后经过思考发现:不用天平也能测出蜡块的密度,请你帮他完成下列实验方案:
①在量筒中倒入适量的水,记下量简中水的体枳为V0
②将蜡块轻轻放入水中,静止时,记下量筒中水和蜡块的总体积为V1
③将蜡块放入水中,用细铁丝将蜡块按入水中时,记下量筒中水和蜡块的总体枳为V2
④蜡块密度的表达式:ρ=$\frac{{V}_{1}-{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{0}}$•ρ.(用测量的物理量和已知常量ρ表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.意大利物理学家伽利略通过理想实验并运用科学推理的方法,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.

(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系.
(2)在探究物体动能大小与物体速度关系时,实验中“物体动能”指的是A物体在③位置的动能(选填“①”、“②”或“③”),物体动能的大小是通过s(填“s”或“h”)的大小来反映的.
(3)完成A球从①位置自由滑下后,测得木块B第1次移动距离s,接下来的操作是将A球放在②位置,再将木块B放在④位置,自由释放A球(两空均选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”).
(4)该实验运用的物理方法有:控制变量法和转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如右图所示,放置在同一水平桌面上的物体,在水平力F1、F2、F3的作用下分别以v1、v2、v3的速度做匀速直线运动,且v1<v2<v3.则关于三种情况下物体所受水平拉力F1、F2、F3关系正确的是(  )
A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F1<F2<F3D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小陆小组在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=63g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了 5mL针筒(如图丙所示),用针筒抽取5mL酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为1.08×103kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:针筒比量筒测量体积更精确(针筒的分度值小).
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时针筒内酸奶的体积V,则酸奶密度表达式:ρ酸奶=$\frac{{m}^{′}}{{V}^{′}}$=$\frac{{m}_{3}{-m}_{2}}{5mL-V}$(或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图,将均匀细木杆的一端缠绕一些铜丝,铜丝端浸没入液体中后,木杆就可以竖直漂浮,从而制成一支简易密度计,把它放在水中,液面到木杆下端的距离为l1;把它放到盐水中,液面到木杆下端的距离为l2,以下说法正确的有(  )
A.密度计在两种液体中所受浮力相等B.密度计在盐水中所受的浮力大一些
C.l1>l2D.l1<l2

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