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    17．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：

    （1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.3牛；若用F=5.7牛的拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为5.1牛．
    （2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动．实验测量数据如下根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为Ff=0.3FN．
    木块对水平面压力FN（牛）1718192021
    水平拉力F（牛）5.15.45.76.06.3

    分析 （1）要解决此题，需要掌握二力平衡的条件，知道静止状态是平衡状态，此时拉力与摩擦力大小相等；
    分析乙图，物体所受拉力为5.1N时，物体做匀速直线运动，所以物体所受的拉力与摩擦力是一对平衡力；
    要知道滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关；
    （2）要解决此题，需要认真分析表格中的数据，找出拉力与摩擦力的关系．

    解答 解：
    （1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，由于木块静止，所以木块所受的拉力与静止木块所受的摩擦力平衡，所以f=F=5.3N；
    由乙图可知，当物体做匀速直线运动时，F=5.1N，所以f=F=5.1N．当F=5.7N时，物体将做加速运动，但所受摩擦力仍为5.1N；
    （2）在研究摩擦力大小与所受压力关系时，拉动物体做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，因此f=F，
    从表格中数据可以看出，拉力与压力大小的比值不变，即摩擦力与所受压力的比值是0.3．
    所以摩擦力大小与接触面受到压力之间的关系是Ff=0.3FN．
    故答案为：（1）5.3；5.1．（2）Ff=0.3FN．

    点评 此题是探究物体所受摩擦力的大小与所受压力之间的关系．主要考查了二力平衡条件的应用，要知道静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态，此时物体受力平衡，大小相等．并且要知道物体所受摩擦力与接触面所受压力成正比．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．用滑轮组匀速升重物，物重150牛顿，当重物升高0.2米时，绳的自由端移动了0.6米．
    （1）在图中画出滑轮组绳子的绕法．
    （2）在不计动滑轮的重力和摩擦力的情况下，绳的自由端受到的拉力有多大？
    （3）如果机械效率为80%，把重物提高0.2米做的总功是多少？绳端所需拉力又是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．探究“重力的大小跟质量的关系”：
    过
    程    		分别在弹簧测力计下挂一个、两个、三个钩码，然后读出示数大小．
    结
    论
    图
    像    		①结论：物体所受重力与质量成正比．
    ②上述结论可用图线a表示．
    ③画出物体所受力的示意图．
    问
    题
    讨
    论    		小雨在查阅资料时，发现了下表所示的数据：
    地点G值（N/kg）纬度地点G值（N/kg）纬度
    赤道9.780°北极9.83290°
    上海9.79431°12′莫斯科9.81655°45′
    分析上表数据可知：同一个物体所处的纬度越低．G值越小．物体所受的重力越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
    A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
    B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
    C．罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力
    D．手对罐的作用力增大时，手对罐的摩擦力也增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为50Kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓．每一个方格的面积为4×10-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人双脚站立时，与地面接触面积大约是4.32×10-2m2，对地面的压强大约是11574Pa．（取g=10N/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．请根据下列要求作图：

    （1）一物块静止在如图1所示的斜面上，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图；
    （2）如图2所示的A物体处于静止状态，请画出A在水平方向受到的摩擦力及物体A对桌面压力的示意图．
    （3）氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，工人用撬棒撬石头．为了将石头撬动，下列给撬棒施加的动力中，正确的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦．
    （1）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？
    （2）在向上提升箱子的过程中，绳子自由端移动的距离为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    猜想B：滑动摩擦力大小与物体间的压力大小有关；
    猜想C：滑动摩擦力大小与物体运动速度有关：
    猜想D：滑动摩擦力大小与物体间的接触面粗糙程度有关．
    为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图所示装置进行了实验，实验中所用的木块完全相同．操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．
    不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧秤读数/N
    木块表面1一个平放v1.8
    2一个平放1.5v1.8
    3一个侧放v1.8
    4两个平叠放v3.6
    木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
    6两个平叠放v4.8
    （1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做匀速直线运动：
    （2）由第1、2次实验；可验证猜想C是错误的．
    （3）由第1、3次实验，可得：滑动摩擦力大小与物体间的接触面积的大小无关（有关/无关）．
    （4）由第1、4次实验，可得：滑动摩擦力大小与物体间的压力大小有关 （有关/无关）
    （5）除第2、5次实验可以验证猜想D以外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是4和6（只填实验次数）．

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