| 序号 | 压力/N | 接触面种类 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 6 | 木板 | 1.5 |
| 2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
| 3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
| 4 | 12 | 毛巾 | ? |
分析 (1)弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,二力大小相等;
(2)分析实验1、2的相同量和不同量,利用控制变量法得出结论;
(3)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s绳=ns物求出绳子自由端水平移动的距离;物体受到的滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与物体运动的速度无关,由实验3可知实验4受到的摩擦力,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{f{s}_{物}}{F{s}_{绳}}$×100%求出表中序号4弹簧测力计的示数.
解答 解:(1)用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可得出二者大小相等;
(2)由实验1、2可知,压力的大小相同,接触面的材料不同即接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同,且接触面越粗糙摩擦力越大,
可验证猜想B,可得结论:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由图可知,n=2,则绳子自由端水平移动的距离:
s绳=ns物=2×15cm=30cm,
因物体受到的滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与物体运动的速度无关,
所以,由实验3可知实验4受到的摩擦力f=5.6N,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{f{s}_{物}}{F{s}_{绳}}$×100%可得,表中序号4弹簧测力计的示数:
F=$\frac{f{s}_{物}}{η{s}_{绳}}$=$\frac{5.6N×15cm}{80%×30cm}$=3.5N.
故答案为:
(1)二力平衡;
(2)B;压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(3)30;3.5.
点评 本题考查了二力平衡条件的应用以及利用控制变量法分析实验数据得出结论以及滑轮组机械效率公式的应用,明确影响滑动摩擦力大小的因素和计算滑轮组机械效率时的有用功是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当导体的两端的电压是0V时,电阻为OΩ | |
| B. | 导体电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 | |
| C. | 铜导线的电阻一定比电阻丝的电阻小 | |
| D. | 同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 作用在B点的力为动力,图中的ABO是一个省力杠杆 | |
| B. | 质量显示表是用电压表改装而成的 | |
| C. | 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小 | |
| D. | 汽车质量越大,电路消耗的总功率越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 异名磁极相互吸引 | B. | 同名磁极相互吸引 | ||
| C. | 异名磁极相互排斥 | D. | 同名磁极相互排斥 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 速度(千米/时) | 制动距离(米) |
| 40 | 8 |
| 60 | 20 |
| 72 | 28 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4:3 | B. | 2:3 | C. | 3:5 | D. | 5:3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小明的拉力为200N | B. | 小明做的额外功为500J | ||
| C. | 动滑轮重为150N | D. | 小明做功的功率为200W |
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