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【题目】某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下,撞到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置B;
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置C;
步骤三:换一铁球乙(m>m)从斜面上F点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D.
分析步骤一、二,得出的结论是:
分析步骤一、三,得出的结论是:

【答案】质量一定的物体,速度越大,动能越大;速度相同的物体,质量越大,动能越大
【解析】解:(1)分析步骤一、二,可以发现:采用了同一物体,质量是不变的,从不同高度处滚下,速度是不同的,木块移动距离的不同也就说明了动能不同,由此得出的结论是:质量一定时,物体的速度越大,动能就越大.(2)分析步骤二、三,可以发现:采用了不同的物体,从同一高度滚下,速度是一定的,乙的质量大,乙就把木块推动的距离长,由此得出结论:速度一定时,物体的质量越大,动能就越大.

所以答案是:质量一定的物体,速度越大,动能越大;

速度相同的物体,质量越大,动能越大.

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【题目】下图是北京奥运会运动项目的图标,对图片中涉及的物理知识解释错误的是(
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B.运动员游泳时,受到的浮力大于重力
C.运动员举着杠铃不动时,没有对杠铃做功
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【题目】如图所示的四种情景中,人对物体做功的是(
A.小海通过滑轮组拉着重物静止不动
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D.志愿者小丽用力搬起箱子

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2给汽车加油,当靠近加油站时就闻到一股汽油味,这是什么现象它说明了什么?

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【题目】如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,一弹簧的左端固定,右端连接一个小球,把它们套在光滑的水平杆上.a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置,b点是弹簧原长时小球的位置,c点时小球到达最右端的位置.则小球a点运动到c点的过程中,下列说法正确的是( )

A. 小球在a点,弹簧的弹性势能最小

B. 小球在b点,小球的速度最小

C. a点到b点,小球的动能逐渐增大

D. b点到c点,弹簧的弹性势能逐渐减小

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【题目】工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土.将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升3m时,卷扬机对绳的拉力F为100N,此时滑轮组的机械效率为80%.不计绳重与轴摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)在提起泥土上升的过程中,拉力F所做的有用功.

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【题目】老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后,小光想:小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢?为了探究此问题,他设计了以下实验装置:将无弹性的细线上端固定在铁架台上,下端拴住小球,使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块,如图乙所示。(不计细线固定端的摩擦与空气阻力)

1)小光将长l的细线拉至水平状态静止时,小球具有的机械能是以_____能的形式存在。

2)释放小球后,木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s,在此过程中木块克服_____力做功。

3)小光多次改变拴小球的细线长度,并调整细线固定端的位置,每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放,使它摆动到相同的最低点撞击同一木块,测出木块被撞击后运动的距离,通过比较运动距离的长短来判断小球具有的机械能大小。请你分析小光的实验方案是否可行?_____,理由是_____

4)小光想:细线没有弹性,如果换成长度ll′<l)的橡皮筋拴住小球,并保持小球在第(1)问的水平高度静止(如图丙),自由释放小球后,若仍能摆动到原来的最低点撞击同一木块,那么借助橡皮筋的弹性应该能使木块运动的距离大于s。请你从能量转化的角度分析这一设想是否正确?_____

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