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    【题目】甲、乙两汽车在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示，甲的运动速度为________米/秒；若以乙作为参照物，甲是______的(选填“运动”或“静止”)。刹车过程中，甲汽车由于受到摩擦力速度变小，说明力可以改变物体的________。

    【答案】10 运动 运动状态

    【解析】

    由图像知道，当t=12s时，甲、乙两汽车在水平地面上运动的距离分别是：s甲=120m，s乙 =45m，所以，甲的运动速度是：v甲==10m/s；乙的运动速度是：v乙==3.75m/s，由于v甲 v乙，所以，若以乙车为参照物，则甲车与乙车之间发生了位置变化，即甲车是运动的；根据题意知道，刹车过程中，甲汽车速度变小，是因为受到摩擦力的作用，说明力可以改变物体的运动状态。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压6V保持不变，小灯泡标有“6V 6W”的字样（不考虑温度对电阻的影响）。

    （1）小灯泡的电阻多大？

    （2）调节滑动变阻器，当滑动变阻器接入电路中的电阻为2Ω时，变阻器的功率为1.125W．此时，小灯泡的实际功率多大？

    （3）调节滑动变阻器，使变阻器的功率为1.5W，经1min整个电路消耗电能多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示。

    （1）用笔划线代替导线，在如图中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）。

    （_____）

    （2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的_________不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究。

    （3）若实验记录的数据如表所示:根据表中实验数据。可以推理分析出的结论是:________

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    3.2

    4.8

    6.4

    电流I/A

    0.5

    0.75

    1.00

    （4）若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图示，此时定值电阻为____Ω

    （5）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是________________

    （6）探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理。

    ___________________________实验的原理__________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体同时同向做匀速直线运动，它们的图像如图所示，t=0时刻甲、乙分别在同一直线的A、B两点处，t=2秒时甲也经过B点处，若从B点到C点正好追上乙，则A、B两点和B、C两点的距离为

    ①10米 ②6米 ③15米 ④25米

    A. ①和②B. ②和④C. ①和③D. ③和④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：

    探究步骤(一)：探究h与液体密度ρ的关系

    （1）测出正方体物块的边长H。

    （2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。

    （3）记录数据并归纳总结结论。

    探究步骤(二)：探究h与____________的关系

    （1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。

    （2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。

    （3）设计记录数据表如表一所示。

    表一

    实验序号

    物块的密度(千克/立方米)

    水的密度(千克/立方米)

    h(厘米)

    H(厘米)

    1

    2

    3

    …

    （4）记录数据并归纳总结结论。

    探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。

    ①你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：________.

    ②请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与__________的关系”。

    ③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：

    表二

    实验序号

    物块的密度(千克/立方米)

    水的密度(千克/立方米)

    h(厘米)

    H(厘米)

    1

    400

    1000

    6

    10

    2

    600

    1000

    4

    10

    3

    800

    1000

    2

    10

    …

    …

    …

    …

    …

    根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_________。

    ④根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_______.

    ⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为9伏且保持不变，的阻值为10欧，滑动变阻器上标有“5Ω 2A”字样。闭合电键S后，电流表示数为0.6安。

    ①求R两端的电压U.

    ②求10秒内电流通过所做的功W。

    ③若用定值电阻替换电阻，在移动滑片P的过程中，电流表示数都能达到0.4安，则：求电阻的阻值范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】建筑工人用如下图所示的滑轮组将重为600 N的物体沿水平方向匀速拉动4 m，所用的时间为5 s，所施加的拉力大小为150 N，物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍，则下列说法中错误的是

    A. 物体受到摩擦力的大小为240 N

    B. 工人拉力所做的总功为1 800 J

    C. 工人做的有用功的功率为192 W

    D. 此滑轮组的机械效率为80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华想测量一块形状不规则的小矿石的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向______端调，使横梁平衡。

    （2）如图乙所示，小矿石的质量为______g。

    （3）将小矿石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则小矿石的密度是______kg/m3。

    （4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表小矿石和另一石块的密度，则ρA______ρB（选填“＞”、“=”或“＜”）。

    （5）小华实验时不小心将量筒碰到摔碎了，他又选取了大烧杯、小烧杯、水，也完成了实验，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整：

    a．用天平测出小矿石的质量为m1；

    b．用天平测出小烧杯质量为m2；

    c．在大烧杯中装满水，再将矿石轻轻放入大烧杯中，让溢出的水流入小烧杯中；

    d．用天平测出小烧杯和水的总质量为m3；

    则小矿石密度的表达式ρ矿石=______（用测量的量的字母表示，水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】寒冷的冬天，小航给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”，铭牌如表所示，请回答下列问题：

    产品名称

    暖手宝

    额定功率

    440 W

    额定电压

    220 V

    通电储热

    5～8分钟

    电源线长

    约80 cm

    暖手宝直径

    约200 mm

    （1）该“暖手宝”正常工作时通过的电流和电阻各是多少?

    （2）该“暖手宝”正常工作3分钟产生的热量是多少?

    （3）小航奶奶家离变电站较远（变电站输出的电压为220V），输电导线的总电阻为11Ω，当小航在奶奶家断开其他用电器只使用该“暖手宝”时，“暖手宝”消耗的实际功率是多少?（保留一位小数，不考虑温度对电阻的影响）

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