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2.如图所示,滑板车在水平地面上运动时如果人不再用脚地它最终就会停下来,这说明了
(  )
A.物体的运动需要力来维持
B.蹬力越小,地面对车的摩擦力越小
C.蹬力越小,滑板车的惯性越小,不蹬地,惯性消失,最终停下
D.滑板车最终会停下是由于摩擦阻力的作用

分析 解答此题需要掌握以下几点:
(1)力不是维持物体运动的原因;
(2)滑动摩擦力大小的影响因素是压力和接触面的粗糙程度;
(3)惯性是物体本身的一种性质,只与质量有关;
(4)力是改变物体运动状态的原因.

解答 解:
A、沿水平方向运动的滑板车,当我们不再蹬地,滑板车由于惯性会继续运动,说明运动不需要力来维持,故A错误;
B、滑板车对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,其大小蹬力大小无关.故B错误;
C、惯性是物体本身的一种性质,只与质量有关,与是否蹬低、蹬力大小无关,滑板车的质量不变,惯性就不会改变,不蹬地,惯性也会存在,故C错误;
D、滑板车最终会停下是由于摩擦阻力的作用,是摩擦阻力改变了它的运动状态,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了力与运动关系、惯性、滑动摩擦力大小的影响因素的认识和理解,涉及到的知识点较多,综合性强,有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力弯折铁丝,铁丝变弯;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.自行车是一种很好的交通工具,既有利于环保,也有利于全民健身,从自行车的结构和使用情况来看,为了增大摩擦的是(  )
A.车轴处装有滚动轴承B.刹车时用以捏闸
C.用力蹬脚踏板D.车轮做成圆形

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了如图所示的实验:
(1)你觉得合理的实验顺序是甲丁乙丙.
(2)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受浮力,大小等于物体排开液体所受到的重力.
(3)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力不变(填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)合金块的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.物重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上,用大小为18N的力水平向左拉物体.物体静止不动,此时这个物体所受到的摩擦力为18N;当用大小为25N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,此时物体受到摩擦力的大小为25N;当把拉力F增大为35N时,物体受到的摩擦力为25N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.
(1)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图1所示的实验.通过实验他发现浮力大小与物体排开液体的体积有关,并且越大,物体受到的浮力越大,浸没后长方体物块受到的浮力是3 N.
(2)小杰也用水做了上面的实验,还换用酒精和盐水做了如表的实验.则小杰的实验较小明的实验有哪些优点?(写出两点)
液体为酒精
液体为盐水
(3)如图2甲乙丙是小华小组做的实验,她们是想探究浸没在液体中的物体所受到的浮力的大小与浸没的深度的关系,并发现浮力与之无关(有关/无关).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有边长为10cm,重力为8N的完全相同的两正方体C、D,OA:OB=4:3;圆柱形容器的底面积为200cm2,装有深 20cm的水,物体C浸入水中且露出水面的高度为5cm时,杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态.(g=10N/kg) 求:
(1)物体C的密度;
(2)杠杆B端受到绳子的拉力;
(3)剪断与物体C相连的细绳后(水未碎出),物体C受到的浮力和物体C底部受到的水的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,质量为200g的苹果放在水中,静止后会漂浮在水面上,苹果受到浮力是2N;若将苹果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,则余下苹果将漂浮(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.拔河时大家尽量穿新运动鞋,小明猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关,于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究(其中一只是新鞋,鞋底花纹没有磨损,另一只是旧鞋,鞋底花纹磨损较大).实验步骤如下:
(1)小明测出新鞋重力如表一所示,按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在水平桌面上做匀速直线运动,读出了弹簧测力计的示数填入表一中.
表一
 序号 种类 重力/N 拉力/N
 1 新鞋 5.7 2.3
 2 旧鞋 5.4 1.7
表二
 序号 种类 重力/N 拉力/N
3 旧鞋插在新鞋中 11.1 4.5
4 新鞋插在旧鞋中 11.1 4.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力和拉力填在表一中.由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大,小红认为他的做法不妥,不妥之处是没有控制对接触面的压力大小相同.
(3)为了得出正确的结论,小明采纳了小红的意见,将两种鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表二:对比序号3和4的实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关.对比序号1和3的实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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