【题目】甲物体的质量是乙物体4倍,当甲物体的温度从10℃升高到50℃,乙物体的温度从30℃升高到60℃时,甲、乙两物体吸收热量之比为3:1,则甲物体与乙物体的比热容之比是______;然后让相同质量相同温度的甲、乙吸收相同热量后再将他们相互接触,_______(选填“甲”“乙”)将热量传递给另一个。
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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 两同学在t = 15min时相遇
C. 相遇后乙的速度是原来的3倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
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【题目】如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是________;如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中,从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是________。(选填汽化的两种方式中的一种)
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【题目】如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
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【题目】如图所示,是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图。“天宫一号”内处于完全失重状态。下列说法正确的是( )
A. 在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体
B. 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时,她受到的合力为零
C. “天宫一号”处于完全失重状态,里面的宇航员将失去质量
D. 给“天宫一号”补充物资后,“天宫一号”惯性增大
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【题目】在23℃的室温下,将1kg、10℃的水与2kg、25℃的水混合,由于实验装置不够精密,在混合过程中与周围物体有2.52×104J的热量交换,则混合后水的温度为_________.
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【题目】认识自然,亲近自然,学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为100℃,测出当地水的温度为20℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃)]
(1)完全燃烧0.5kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量__________?
(2)需多少焦耳的热量,才能使10kg的水温度升高50℃______?
(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃2h,这样能够把质量为多少千克的水烧开________?(最后结果保留1位小数)
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【题目】如图,电源电压保持不变,电阻 R1=10Ω,R2=20Ω。当 S1、S2都断开时,电流表的示数为0.2A,若通电 30s,电路中消耗的总电能为___________J;当 S1、S2由都断开变为都闭合时, 电流表的示数变化了 0.15A,则电阻 R3=______Ω,此时电路的总功率为______W。
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【题目】两只杯子,分别盛有清水和酒精,但没有标签,小芳想利用压强计将它们区分开来。
(1)当压强计在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小芳同学却观察到如图甲所示的情况,出现此情况原因是:U形管左支管液面上方的气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压;以下调节方法可行的是_________。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(2)压强计调节正常后,小芳将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图乙和丙所示。
他发现图丙中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丙杯子中盛的是清水。你认为,小芳的结论是_______(选填“可靠的”或“不可靠的”),理由是:______________。
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