练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    3．在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．
    实验步骤：
    ①测出铁块所受到的重力G铁（图甲）；
    ②将水倒入溢水杯中（图乙）；
    ③把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F（图丙）；
    ④测出小桶和被排开水的总重G（图丁）；
    ⑤记录并分析数据，归纳总结实验结论，整理器材．
    （1）请你设计一个记录实验数据的表格，画在图戊的虚线框内．

    （2）分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．
    问题修正

    分析 阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．那么我们在探究“浮力大小等于什么”的实验中，就需要测出铁块受到的浮力和铁块排开水的重力．而要测铁块排开水的重力，就必须先让杯子成为溢水杯；要测铁块排开水的重力，还必须要测出空小桶的重力；据此设计实验表格和找出问题并修正．

    解答 解：
    （1）本实验需要测出铁块受到的浮力和铁块排开水的重力．需要记录的量：物体所受的重力、物体在水中时测力计的读数、浮力、小桶和排开水所受的总重力、小桶所受的重力、排开水所受的重力，设计表格如下：

    次数物体所受的重力/N物体在水中时测力计的读数/N浮力/N小桶和排开水所受的总重力/N小桶所受的重力/N排开水所受的重力/N
    1
    2
    3
    …
    （2）分析评估小明的实验，指出存在的问题：
    ①没有测空小桶的重力，所以也就不能测量出排开水的重力；
    ②溢水杯的水量不足，这样小桶中所接的水小于铁块的排水量；
    ③没有多次实验．
    改正：
    ①测空小桶的重力G桶；
    ②将溢水杯中的水加至溢水口处；
    ③换用不同液体进行实验．
    存在的问题及修正如下：
    问题修正
    没有测空小桶的重力测空小桶的重力G桶
    溢水杯的水量不足将溢水杯中的水加至溢水口处
    没有多次实验换用不同液体进行实验

    点评 本题考查了学生对于探究“浮力大小等于什么”这个实验过程的掌握，本题中小明出现的两个问题也恰恰是在做该实验时经常出现的问题，一定要注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一电力机车在水平直轨上匀速行驶的速度为72km/h，机动车发动机的功率为4200kW，求：机车匀速行驶2h，发动机所做的功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系．下表为某次研究的实验数据：
    小球编号1234
    小球质量（×10-2kg）254540
    小球半径（×10-3m）0.50.51.52
    小球的收尾速度m/s16404020
    （1）小明通过比较1、2号小球得出结论：相同半径的小球，所受空气阻力与收尾速度成正比．
    （2）根据表格中的数据，编号为2，3的小球在达到收尾速度时所受空气阻力之比为1：9．
    （3）仔细分析、比较表格中的数据，请你在表格的空格处填上准确的数据．
    （4）某同学用上述实验中的小球来探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”，所用的实验装置如图所示．A为小球，B为木块．实验数据如表：
    次数小球的质量m小球下落的高度h小球到达底端的速度v木块移动的距离s/cm
    1大h0v060.8
    2中h0v048.2
    3小h0v024.5
    （a）该实验的探究结论是：当速度一定时，质量越大小球具有的动能越大．
    （b）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球下落的高度．如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：可让木块沿着与木板平行的方向运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，理由是：两球质量相等；得出的结论是：质量一定的物体速度越大动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：速度相同时，质量大的物体动能大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小是运用了转换法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．体重为65kg的小明用如图所示滑轮组把重为600N的物体以0.2m/s的速度匀速提起，拉力F的大小为240N．（滑轮组的绳重及摩擦不计，g取10N/kg）
    求：（1）动滑轮的重力；
    （2）绳端拉力的功率；
    （3）当小明同学用滑轮组匀速提起另一物体时，他对地面的压力为310N，该物体质量多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg．根据图象信息，该金属块重力的大小为54N，浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N，该金属块的密度是2.7×103kg/m3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．把蜡烛放在凸透镜前20cm处，光屏上可呈现倒立、等大的像，此凸透镜的焦距为10cm．若把蜡烛向凸透镜移近5cm，移动光屏可得到倒立、放大的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．以下估算最接近实际的是（　　）
    A．一个鸡蛋的重约0.5N
    B．人站立时对地面的压力约50kg
    C．人走路时对地面的压强约10Pa
    D．大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是1000N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）实验前没有挂钩时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右 调节．
    （2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码3 个．
    （3）如图乙，用弹簧测力计在C出竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大 （填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是其力臂变小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案