精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)连接电路前,开关必须是断开的;滑动变阻器的滑片要调节到最大值的位置(选填“最大值”或“最小值”);
(3)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若想测出小灯泡的额定功率,接下来的操作是向右端移动滑片,使电压表的示数为2.5V为止.
(4)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图象,由图象可知该灯泡的额定功率是0.75W.

分析 (1)本实验中,电流表、灯泡、滑动变阻器应串联,根据灯泡额定电压确定电压表量程;
(2)连接电路前,开关应断开,滑动变阻器的滑片要调节到最大值处;
(3)根据电压表所选量程,确定其分度值,然后即可读数,由电路特点和欧姆定律分析如何移动滑动变阻器滑片使灯泡电压为额定电压2.5V;
(4)根据图象读出灯泡正常发光时电流表示数;由功率公式P=UI可求出灯泡的额定功率.

解答 解:
(1)由题意知,小灯泡的额定电压为2.5V,所以小灯泡的电流不会很大,电流表可选择0~0.6A的量程,电流要从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,实物连接如图所示:

(2)为了保护电路,连接电路前,开关应断开,滑动变阻器的滑片要调节到最大值的位置;
(3)由乙图可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,由指针位置可知,电压表示数为2.2V,小于额定电压,要使灯泡正常工作,灯泡两端电压应增大到2.5V,电路中电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器接入的阻值要减小,所以应向右端移动滑片,使电压表的示数为2.5V为止;
(4)由图象知,灯泡在额定电压2.5V时,通过灯泡的电流为0.3A,
灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)见上图;(2)断开;最大值;(3)向右端移动滑片,使电压表的示数为2.5V为止;(4)0.75.

点评 本题是测灯泡额定功率的实验,考查了实物电路的连接、注意事项、实验的操作、电表读数以及电功率的计算,都是一些常考问题,应掌握好.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.利用如图实验装置可以验证焦耳定律,还可以通过测量液体的质量、温度和通电时间等计算出液体的比热容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于科学方法的说法中,错误的是(  )
A.由密度的定义得出其定义式和图象,运用了等价变换法
B.由于重力方向竖直向下,重物下落时会砸伤人,据此制成重垂线,运用了缺点列举法
C.研究固体的微观结构时,把分子比作座位上的同学,运用了拟人类比法
D.研究声音的传播时,在真空铃实验基础上,通过推理得到结论,运用了逐渐逼近法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.回顾实验与探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
探究液体内部压强特点:
猜想如图,筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强可能和深度有关.

然后他设计了如下实验,并对自己的假说进行检验.
装置
 
结论丙、丁两组实验说明液体的压强随深度的增加而增大.
程序方法上述研究的思维程序是:提出问题--猜想与假设--实验检验--得出结论.
在猜想中,小雨运用的是类比法.
问题讨论实验开始时,小雨将探头放入水中,发现U形管左右两侧液面没有出现高度差,这可能是
压强计漏气造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球着陆,“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8吨,如图所示,“嫦娥三号”在月球上对月球表面的压强小于其在地球上对地面的压强.(选填“大于”“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图.

(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉).
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路.改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是BC(选填“AD”或“BC”).
(3)电路连接正确后,该组同学由实验测得的数据绘制了如图丙所示的I-U关系图象.由图象可知,小灯泡的额定功率是0.625W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡不亮(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为4.5V.
(5)结合图丙的信息思考:能否利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”并说明理由:不能,灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯泡电阻不是定值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.龙舟比赛是中国传统运动项目之一,如图所示,某队龙舟和运动员总质量为2.5×103kg,在一次龙舟赛上,该队以1min40s 的成绩夺得500m比赛冠军.已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍.
(1)该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少m/s?
(2)龙舟和运动员的总重力是多少?
(3)如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动,求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦?(g=10N/kg )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.2017年2月5日,有关日本福岛第一核电站2号机组安全壳内部测算出超高辐射值的新闻再次引起了全世界的关注.
(1)核电站是利用原子核发生裂变 (选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的.
(2)如图是核能发电中能量转化的过程,请将其补充完整.

(3)“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议.请你对发展核电简述自己的观点.核能的利用节约了传统的化石能源,是一种新能源;核裂变的生成物具有放射性,会对环境造成污染,在利用核能的时候,要注意安全,注意核废料的处理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照图所示的电路开始了实验探究.

(1)请用铅笔划线代替导线,将实物电路图连接完整.
(2)当小明闭合开关后,看见灯L1微微发光,看不见灯L2发光,立即判断出灯L2的灯丝断了,你认为他的判断不合理(选填“合理”或“不合理”),并请你简要说明理由:如果L2的灯丝断了,电路断路,电路中就无电流,灯L1就不会亮(微微发光).
(3)在老师的提示后,小明移动滑片,测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流.并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果如表:
次数电流/A电压/V实际功率/W电阻/Ω
灯L1灯L2灯L1灯L2灯L1灯L2
10.160.960.320.150.056.02.0
20.181.300.640.230.127.23.6
30.33.802.501.140.7512.78.3
由实验记录可知,灯L1的额定功率为1.14W.
(4)根据上面的实验数据可得出:灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比(选填“正比”或“反比”).这个结论成立的条件是电流相等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案