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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视        (选填序号);
A.变阻器滑片       B.电压表示数       C.电流表示数

(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;

(3)实验中,他所选择的变阻器是        (选填序号);
A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是        

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是                       
 (1)  B (2)见图

(3)C    (4)电压 (5)电阻断路

试题分析:实验研究的是电流与电阻的关系,因此必须控制电阻两端的电压值一定,所以眼睛应注视电压表的示数,移动滑片保持电压表示数不变;图中没有连入电路的是电压表,根据图象计算出电压表的示数,确定电压表选择的量程,在连接过程中也要注意正负接线柱;首先求出定值电阻两端需要控制的电压,然后根据串联电路的电压规律求得滑动变阻器两端的电压值;然后从图乙中,取几个电流、电阻数值,分别算出对应的滑动变阻器连入电路的电阻,这几个阻值都应该在滑动变阻器的阻值变化范围内,据此选择合适的变阻器.阴影部分为电流和电阻的乘积,应该为定值电阻两端的电压值;电流表示数为0,说明电路中有断路,电压表示数接近6V,说明电压表和电源连接的部分电路无断路.:(1)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数;
(2)通过电流与电阻的图象中可以看出保持电压表的示数是2V,故电压表接入电路中时,所选的量程应该是0~3V的,且并联在电阻两端;

(3)由图乙可以看出:当R′=10Ω时,I=0.2A;此时电阻R两端的电压为:UR=IR′=0.2A×10Ω=2V.
由于保持电阻R两端的电压不变,则滑动变阻器两端的电压恒定为:UR′=U-UR=6V-2V=4V;
若取电流I=0.1A时,滑动变阻器接入电路的电阻为:
因此滑动变阻器的最大阻值应大于40Ω,只有C符合条件.
(4)阴影部分为横、纵坐标的乘积,即阴影部分的面积为:S=IR=U,即测量的是电压;
(5)如果电路中出现电流表的示数为零,说明在电路中出现了断路,电压表有示数说明是电阻R处出现了断路.
点评:题从实物图的连接、滑动变阻器型号的选择、故障的分析等方面较为综合的考查了学生,从中加强了学生综合能力的培养,是一道不错的电学中考题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

(1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和                        
(2)探究“电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是下图中         图。

(3)在“探究电压一定时,电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中,先接入R1=5Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻,发现电压表示数       (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移动,使            ,并记下电流值;再改接R3=20Ω的电阻,重复上述实验。得到的结论是:                            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”
(1)(4分)请你设计电路图画在方框内,并把实物连图连接完整。

(2)(2分)连接电路时滑动变阻器的滑片应处于____________________端。(填写“左”或“右”)
(3)(2分)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是_________________________________.
(4)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是        _
(5)(2分)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示,其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流表值填入表格中

(6)(2分)该实验得出的结论是___________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在电学的探究实验中:
(1)月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据:

灯泡两端电压/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
灯泡中的电流/A
0.2
0.25
0.27
0.3
0.33
小组同学分析表中的实验数据得出的结论是:通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程,存在的问题是什么?如何解决问题。
(2)玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为UL的小灯泡的额定功率,但发现电流表已坏不能用,老师又给了他们一个已知电阻R0,请你帮他们设计测量的电路图,并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中。
表一 电阻R=15Ω                        
电压U/V
1.5
3
4.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
 
表二 电压U=2V
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(1)分析表一数据,可得出结论:_______________________________;(1分)
(2)分析表二数据,可得出结论:_______________________________;(1分)
(3)综合(1)、(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:________________________;(1分)
(4)本实验采用的研究方法是___________________。(1分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

利用如下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:

 

 
(1)需要        个定值电阻。

(2)滑动变阻器的作用是                                    
(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的     最接近

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:

(1)请根据电路元件情况,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应                           
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是                     。
(4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么,
①电压表示数会怎样变化:        
②请你指出他在操作中的错误:___________________________________。
电压U=2V
次 数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
 
(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:
                                                                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:

接入的电阻
R1
R2
R3
R4
电阻R/Ω
5
10
15
20
电流I/A
1.00
0.50
0.33
 
 
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如上表;
b.把定值电阻R2换成R3,________________________________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作);
c.分析数据得出结论:________________________________________________;
d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小成和小顾探究串联电路中,当滑动变阻器的阻值改变时,通过变阻器的电流I与其两端电压U的关系.
①小成猜想:I与U成正比.小顾同学认为利用已学知识也可以判断猜想是错误的,他的理由可能是______.
②小顾选用阻值为10欧的定值电阻、标有“100Ω 2A”的滑动变阻器和电压恒为12伏的电源,按如图连接电路,进行实验,将每次实验变阻器两端电压U和通过变阻器的电流I记录在表中.他还计算了后四次实验分别与第一次实验的电压和电流的变化量△U和△I,记录在表的后两列中.
(R=10欧)
实验
序号
U
(伏)
I
(安)
△U
(伏)
△I
(安)
1100.2//
280.420.2
360.640.4
440.860.6
521.080.8
分析比较表中______的实验数据可知:在串联电路中,______减小而增大(选填“U随I”或“I随U”).
进一步分析比较表中后两列数据可知:在串联电路中,______.
③两位同学共同对表格中的数据及相关条件进行讨论和分析后,猜想:在串联电路中,△U与△I的数量关系是由某一因素决定的.为了验证他们的猜想,你认为他们还应进行的操作是换用______(填选项代号),重复上述实验过程.
A、阻值为15欧的定值电阻.
B、标有“50Ω 2A”的滑动变阻器.
C、电压为15伏的电源.

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