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19.一个质量均匀的实心小球,它的重为12N,体积为1dm3的.用手抓住将它浸没在水中,它受到 浮力是10 N,松手后小球将下沉(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),小球的密度大于水的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”,g取l0N/kg).

分析 小球所受浮力根据公式FgV求出浮力,将浮力与重力进行比较即可得出松手后物体的状态,从而求出物体的密度与水的密度的关系.

解答 解:将小球浸没在水中,V=V=1dm3=1×10-3m3
它受到 浮力FgV=1000kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N.
因为10N<12N,所以松手后小球将会下沉.
对于实心的物体则有:ρ>ρ,物体会漂浮;ρ<ρ,物体会下沉;ρ,物体会悬浮.
松手后物体将下沉,说明物体的密度大于水的密度.
故答案为:10;下沉;大于.

点评 本题考查浮力的计算和浮沉条件的应用,关键是公式的灵活运用.知道物体所受的浮力等于物体排开水的重力,物体密度大于液体密度,物体将下沉.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.物理课上老师让同学们发挥想象,下列想象中你认为合理的是(  )
A.在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用天平测量物体的质量
B.如果没有摩擦力,微风可以将停在水平铁轨上的火车吹动
C.如果没有摩擦力,人们比以往跑的更快
D.在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用跑步机锻炼身体

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示为小涵同学探究“水的沸腾”实验装置.
(1)在烧杯内加入适量的水,点燃酒精灯后,小涵发现温度计的示数急剧上升,可能的原因是温度计的玻璃泡接触到了容器底.
(2)在读取温度的过程中,小涵的操作如图所示,请指出小涵的错误之处:读数时视线没与温度计中液柱的上表面相平.
(3)如表是实验过程中不同时刻的温度记录,小涵由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中吸热但温度保持不变.
时间/min891011121314
温度/°C96979898959898
(4)小涵撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.如图重为6牛的物体静止在水平面上,做出重力G和支持力F的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图是小明制作的“浮沉子”下列说法错误的是(  )
A.松开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶会下沉
B.拧紧大瓶瓶盖,用力捏大瓶,大瓶内的气压会变大
C.如果小瓶中的水过少,小瓶将无法下沉
D.适当控制捏大瓶的力,可以让小瓶悬浮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读短文,回答文后的问题
2014年9月2日下午,中央军委给我海军给372潜艇记一等功,表彰了我军战士成功战胜“掉深”事故,安全返航的航海奇迹,那么什么是“掉深”呢?要想了解“掉深”就必须知道海水跃层,海水跃层也称“跃变层”,它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,表明上下层海水的性质不同.
如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态,就会形成负密度梯度跃变层,被称为“海中断崖”.潜艇在水下航行中,如突遭海中断崖,急剧掉向海底,称为“掉深”,大多数常规潜艇的有效潜深为300m,潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时,会被巨大的海水压力破坏,造成失事.
372潜艇就是在数百米深的大洋潜航时,突然遭遇了海水密度突变造成的“断崖”掉深,这是潜艇在水下最危险的状况之一,如果不能迅速控制下潜状态,“掉深”到极限深度便会艇致人亡.此时,艇长立刻发出命令:“向所有水柜供气!”不到10秒钟,应急供气阀门打开,所有水柜开始供气;3分钟后,掉深终于停止,372潜艇终于成功闯过鬼门关!
(1)海中断崖的海水密度变化会造成潜艇受到的浮力减小(选填:“增大”或“减小”),进而急剧掉向海底.
(2)300m深处潜艇受到海水的压强约为3×106 Pa.此时潜艇上一个面积为2m2的观察窗所受 的海水压力大小约为6×106 N(g取10N/kg);
(3)潜艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的,文中“向所有的水柜供气”的目的是排出水柜内的水,减小自身重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,水平面上有一底面积为3.0×10-3m2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为0.5kg的水.现将一个体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0×10-5m3.水的深度变为18cm.(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(1)求水对容器底的压力;
(2)求物块受到的浮力大小;
(3)求物块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小亮在研究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如下表所示.请你对表格中的数据进行分析归纳:压强p与压力F之间的关系式:p=(50Pa/N)•F.
F/N102030405060
P/Pa50010001500200025003000

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列图中的场景用物理知识解释正确的是(  )
A.图(1)所示的盘山公路修成S形,是为了减少坡度而省功
B.图(2)所示的船桨是费力杠杆
C.图(3)所示铁路的钢轨不直接铺在地面上而是铺在枕木上是为了减小对地面的压力
D.图(4)所示是一种用塑料或橡皮制造的挂物钩,可以把它按在光滑的墙壁上,再在钩上挂上勺子等物品不会掉下来,这是因为墙对它有吸力

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