【题目】探究并联电路电路电流规律：小鹭和小雯同学想探究并联电路电流规律．
（猜想与假设）
①小鹭同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
②小雯同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（设计实验与制定计划）…实验电路图如图所示．
（进行实验与收集证据）
小鹭和小雯读出电流表示数分别如表一、二所示：
表一：
表二：
（分析与论证）
分析记录的实验数据，小鹭同学得出：并联电路中各支路电流相等；小雯同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
（评估）
（1）小鹭同学得出错误的实验结论，主要原因是________；
（2）小雯同学的实验记录表格中，第________次实验数据错误，原因是________．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（写出1条即可）：________
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【题目】如图所示，是重庆市第14届芙蓉江龙舟锦标赛举办时的现场，下列关于划龙舟的说法正确的是
A. 运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的
B. 龙舟在最后的冲刺阶段速度很快，惯性很大
C. 运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持
D. 龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
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【题目】如图所示电路，电源电压为8V，电阻为10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．闭合开关S后，当变阻器滑片从右向左移动时，电流表的示数________（填“增大”、“不变”或“减小”），电压表的示数________（填“增大”、“不变”或“减小”），若要求两电表的示数均不超过各自的量程，则滑动变阻器消耗的功率变化范围是________ W．
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【题目】验电器的工作原理是________。如图所示，取两个相同的验电器A和B ， 使A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是从________(选填“A→B”或“B→A”)，发生定向移动的自由电荷是________。
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【题目】小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：
①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码．
②在风车正前方 1 米处放置电风扇，将电风扇的风速调到 1 档位，用秒表记录提升钩码到 A 点所需的时间．
③将电风扇换到 2、3 档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．（注：电风扇档位越高，风速越大）
电风扇档位 | 钩码的质量（克） | 提升钩码到A点的时间（秒） |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
请回答：
（1）这个实验是通过测量____________来比较风车输出功率的大小．
（2）小柯从网上查到以下数据：
表一：750 千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系
风速（米/秒） | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
输出功率（千瓦） | 0 | 75 | 200 | 360 | 540 | 740 | 730 | 650 | 550 |
表二：风级与风速的关系
风级 | 3 | 6 | 9 | 12 |
风的名称 | 微风 | 强风 | 烈风 | 台风 |
风速（米/秒） | 3.4-5.4 | 10.8-13.8 | 20.8-24.4 | 大于32.6 |
根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由 _____________．
（3）在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________有关（填一项）．
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【题目】一个空瓶的质量为 m0，装满某种液体后瓶和液体的总质量是 m1．若在该空瓶中先放一些金属颗粒，使瓶和金属颗粒的总质量为 m2，然后往瓶里装这种液体直至充满整瓶，用天平测得这时瓶、金属颗粒和液体的总质量为m3，这种液体的密度为ρ液，则瓶里金属颗粒的密度为多少？（请用题目中给出的字母表示，并保留公式推导过程）
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【题目】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是
A. L1灯逐渐变亮 B. L2灯逐渐变暗 C. 电流表的示数变小 D. 电流表示数不变
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【题目】小东通过学习知道了“在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”这个规律，于是他认为：并联电路的支路越多，通过每个支路的电流就越小。请你通过实验证明，小东的结论是错误的。所提供的实验器材如下：符合实验要求的稳压电源（即电源两端的电压保持不变）、开关、已调零的电流表各1个，灯泡3个、导线若干。请画出电路图，写出简要的实验步骤和实验现象。
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【题目】小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船.后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了.关于这一现象，下列描述正确的是
A. 人扔行李的力推动了小船向前运动
B. 这一现象说明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后将沿竖直方向落下
D. 行李被扔出后，船将做加速直线运动
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