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    如图所示，根据通电线圈的扭转方向在图中画出左边螺线管的绕线方向并标出两个螺线管的N、S极和电源的正负极。
    如图
    电流方向从电源正极流出，从电源负极流入。同名磁极相排斥异名磁极相吸引。根据磁极和右手定则判断绕线方法。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图．当线圈中通过变化电流时，线圈受到　  　力作用，从而带动与线圈相连的纸盆　  　，于是扬声器就发出了声音．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，且滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度   （选填“增强”或“减弱”），弹簧长度       （选填“变长”或“缩短”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、 “-”极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中：

    （a）                      （b）
    （1）将螺线管连接到如图（a）示电路中，闭合开关后，将螺线管靠近大头针，发现      ，此现象说明：             。
    （2）将小磁针放在螺线管周围不同的位置如图（b）所示，放小磁针的目的是            ，闭合开关后观察到的现象是                     ，这上步骤中        （选填“能”或“不能”）用大头针代替小磁针（假设大头针也能被悬起且自由转动）；
    （3）通电螺线管周围的磁场方向和        有关，验证方法是                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，并组成了如图所示的电路.

    (1) 本实验是通过           来显示磁性强弱的。
    (2)分析图中的现象，得出的结论是：电磁铁磁性的强弱与           有关。
    (3)接着，小明将滑动变阻器的滑动片向右端移动时，观察到A和B上所吸引的大头针掉落了一部分。分析这一现象，又能得出：电磁铁磁性的强弱还与       有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电磁铁被广泛应用于生产、生活中．下列产品中没有用到电磁铁的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。闭合开关S后，下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是
    A．磁体、导体ab均保持不动B．磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动
    C．导体ab不动，磁体沿竖直方向上下运动D．磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动

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