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18.电源电压为6V,将电阻R1和电阻R2串联接入电路,电阻R1的阻值是10Ω,开关闭合后,通过电阻R2的电流是0.5A.
(1)求电阻R2
(2)求5s内,R1和R2分别消耗的电能.

分析 (1)由图两电阻串联,由I=$\frac{U}{R}$先计算电路总电阻,再根据串联电路特点得到R2的阻值;
(2)由W=UIt=I2Rt计算5s内R1和R2分别消耗的电能.

解答 解:
(1)由图两电阻串联,由I=$\frac{U}{R}$电路的总电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
根据串联电路的电阻特点可得R2的阻值:
R2=R-R1=12Ω-10Ω=2Ω;
(2)根据串联电路的电流特点可知:I=I1=I2=0.5A,
由W=UIt=I2Rt可得R1消耗电能:
W1=I2R1t=(0.5A)2×10Ω×5s=12.5J,
R2消耗电能:
W2=I2R2t=(0.5A)2×2Ω×5s=2.5J.
答:(1)电阻R2为2Ω;
(2)5s内R1和R2消耗的电能分别为12.5J、2.5J.

点评 本题考查串联电路特点、欧姆定律和电能计算公式的应用,解题的关键是能熟练运用公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的情境中,重力势能转化为动能的过程是(  )
A.
  箭离开弓过程
B.
 运动员撑起过程
C.
 运动员下落过程
D.
  杠铃被举起过程

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值随温度变化的图象如图1所示.
要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材:
一节旧干电池,两个开关S1、S2,导线若干.另外,还有再可供选择的
以下器材:
A.电压表V(量程:0~3V,0~15V);
B.电流表A(量程:0~0.6A,0~3A);
C.定值电阻R1(阻值:5Ω);
D.定值电阻R2(阻值:150Ω).
(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32℃时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题.
①选择的2种器材是B、D(填写器材前面字母序号).
②在图2现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).
(2)若准确测量当温度在98℃时热敏电阻R的阻值,可选择的2种器材是B、C(填写器材前面字母序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一段导体接在电压为4V的电路两端,通过它的电流为0.2A,则这段导体的电阻=20Ω,当它两端的电压为零时,通过它的电流是0A,它的电阻为20Ω.

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13.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示.
表一 甲物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
1910
21820
32730
表二 乙物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
4 1110
52220
63330
(1)分析上表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是①比较1、2、3或者(4、5、6),结论同种液体,质量与体积成正比.
②比较1、4或者2、5或者3、6,结论:液体体积都相同,但质量不同
③比较表一和表二,结论:同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量和体积的比值一般不相同
(2)根据这些数据绘出图象,如图四幅图象中,能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是C,能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,电阻R1=4Ω,R2=8Ω.
(1)S断开时,电流表A的示数为0.5A,求电压表的示数;
(2)S闭合时电流表电压表示数各是多少?

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10.南京长江大桥下层桥是铁路桥,一列长228m的列车以10m/s的速度完全通过此铁路桥所用时间是700s,问铁路桥有多长?

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7.小明同学用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的规律”.

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(2)实验过程中发现熔化过程中,冰的温度始终不变,可以判断该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)实验后小明将所得的数据用图象的形式呈现,如图乙所示,可以得到冰的熔点是0℃.
(4)从图还可知,0~t1与t5~t6两段时间相等,升高的温度却不同,请根据生活经验或所学的知识尝试分析原因水的比热容比冰大.

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8.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是(  )
A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是升华现象
C.“凝重的霜”是凝华现象D.“轻柔的雪”是凝固现象

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