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    18．下列图中所给实例中，物体的内能减小的是（　　）
    A．
    将金属块在砂石上打磨    		B．
    烧水时水温升高
    C．
    被冰镇的啤酒    		D．
    小孩从滑梯上滑下

    分析 （1）改变物体内能的方式有两种：做功与热传递，这两种方式在改变物体内能的效果上是等效的；
    （2）热传递是能量的转移过程，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，
    或者是从物体的高温部分转移到低温部分，在此过程中能量的形式不发生变化；
    （3）做功的实质是能量的转化过程，在做功过程中能量的形式发生变化．

    解答 解：A、将金属块在砂石上打磨，克服摩擦做功，机械能转化为内能，金属块和砂石的内能增加；故A错误；
    B、烧水时，通过热传递的方式使水的内能增加，温度升高；故B错误；
    C、被冰镇的啤酒，通过热传递的方式使使啤酒的内能减少，温度降低；故C正确；
    D、小孩从滑梯上滑下，克服摩擦做功，机械能转化为内能，小孩和滑梯的内能增加；故D错误．
    故选：C．

    点评 本题是考查了改变物体内能的两种方式，即做功和热传递；要明确，对物体做功，物体内能增加，物体对外做功，内能减少．

    练习册系列答案
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    6．质量为500千克的物体在钢索的牵引下竖直向下运动，它的s-t图象如图所示．求：
    （1）物体所受重力G的大小和方向；
    （2）钢索对物体的拉力F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动，如图所示，一位运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．物理课上，老师说：“过去，我们在电路中常常把电压表当成一个‘无穷大‘的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的电压．下面我们用实验的方法来测量电压表V1的电阻值（已知它的电阻值在4800Ω～5100Ω之间）．”老师又提供了如下器材：一块电阻值在2300Ω～2400Ω之间的电压表V2；一个阻值为3000Ω的定值电阻R0；一个满足实验需求的电源；一个开关；若干导线．请你利用这些器材较为精确地测出电压表V1的电阻．要求：
    （1）在虚线框内画出你所设计的实验电路图；
    （2）根据你设计的电路，写出主要实验步骤和需要测量的物理量；
    （3）写出电压表V1的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．伏安法测电阻实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （1）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图，请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图．
    （2）小东同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3V，通过它的电流为0.3A，则这个小灯泡的电阻是10Ω；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.25A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）请在图甲中画出入射光线对应的反射光线，并标出反射角的大小．
    （2）根据平面镜成像特点，在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
    （3）如图丙所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化．当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点．请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

    （1）如图甲，当E、F在同一平面上，小明让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，经过测量发现，∠BON=∠AON，根据这组数据小明不能（选填“能”或“不能”）得出“反射角等于入射角”的结论？接下来的实验操作是改变入射角多次实验．
    （2）若将AO向ON靠近，则OB向法线靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是可逆的．
    （3）在图乙中，把纸板F向后折叠，则在纸板F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
    （4）实验装置中的“粘在一起的两块硬纸板E、F”的作用是显示光的传播路径（或便于探究三线共面）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
    a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
    b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
    c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
    小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
    实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
    1$\frac{1}{4}$勺2微亮
    2$\frac{1}{2}$勺2较亮
    3$\frac{1}{4}$勺1较亮
    4$\frac{1}{2}$勺1很亮
    （1）比较实验次数1和2可验证猜想a（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：探究电流与电压、电阻的关系．
    （3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为可行（选填“可行”或“不可行”），理由是灯泡亮度可反映导电性能．
    （4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
    ①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
    ②你怎样对该实验结果进行分析判断如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关．
    （5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与金属片插入盐水的深度等有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为7.5V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为6V，则R1：R3的值为（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：3D．2：3

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