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    【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示：

    （1）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是 ， 此时木块受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”）；
    （2）为了进一步实验，应将木块换成小车，并保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将；实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定。

    【答案】
    （1）木块与桌面间存在摩擦力,平衡力
    （2）转动回来,在同一直线上
    【解析】（1）若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止；木块处于静止状态，所以受的力是平衡力；（2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上．

    所以答案是：（1）木块与桌面间存在摩擦力；平衡力；（2）转动回来；在同一直线上．

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    (3)选取图像中的三组数据，通过计算后发现电阻值相差较大，你对这一现象的解释是___________．

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    （2）小明让金属块从图①到②位置，观察到测力计示数 ， 说明金属块受到的浮力。（均选填“变小”、“变大”），他得出：浮力大小与物体所处的深度有关。
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