物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5 V”字样小灯泡的电功率。
(1)小华同学连接完如图甲所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是（_____）
A．小灯泡短路 B．小灯泡开路
C．变阻器短路 D．变阻器开路
甲
排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在表中。
(2)小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0 V，电流表的指针位置如图乙所示。请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，把它们填写在表中相应的位置_________。
乙
(3)完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向_____(选填“C”或“D”)端移动。
(4)小华分析前四组实验数据发现：当小灯泡两端的电压越大时，小灯泡的电功率越大，小灯泡就越亮，灯丝的温度就越_____。由此他进一步猜想序号为5的实验中，灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的______，导致灯丝被烧断了。到底是不是这样呢？小华决定继续探究……
科目：初中物理 来源：吉林省2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：填空题
质量相同的铁和铜，吸收相同的热量后，_____ 温度升高得高；若让它们降低相同的温度，_____放出的热量多。（C铁＞C铜）
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型：计算题
小明将一块冰放到一杯冷水中，他测出某时刻冰块露出水面的体积是1.0×10－6m3，占整个冰块体积的十分之一，同时测出了杯中水的深度为0.15m。求：
（1）水对杯子底部的压强；
（2）此时冰块受到的浮力；
（3）冰块的密度。（g取10N/kg、ρ水＝1.0×103kg/m3）
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型：单选题
如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始到完全没入水中再到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图像是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型：单选题
小琴同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解 释正确的是( )
A. 轻推案板不动，是因为推力小于摩擦力
B. 西红柿呈红色，是因为它吸收红光
C. 吃饭夹菜时使用的筷子属于省力杠杆
D. 电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
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科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：专题六 实验探究专题 题型：实验题
小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
(1)实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的________，使杠杆在______位置平衡。
(2)实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。
于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来，她要改变_________，再移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。
(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
分析表1中的数据，小梅得出的结论：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系。
(4)在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1＝阻力F2×阻力臂l2”。
为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。
表2 探究杠杆平衡时，动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系
小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。
小梅的建议：小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型：实验题
为了探究滑动摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置.整个装置放在水平桌面上，其中长木板A和木块B叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与A、B相连，C的另一端固定在铁架台上.
(1)若木板A静止，在理想情况下，B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计________(填“C”或“D”)的示数.
(2)实验中，使木板A保持静止，木块B处于_________(填“匀速运动”或“静止”)状态，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.
(3)分析实验数据，若_________，则滑动摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等.
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型：单选题
两个同学踩着滑板，相互推一下，结果体重小的同学被推开的距离较大，下列说法正确的是( )
A. 体重大的同学给体重小的同学的力大
B. 两个同学给对方的力一样大
C. 只有体重大的同学给体重小的同学有力的作用
D. 两个同学给对方的力的三要素一样
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科目：初中物理 来源：江苏省苏科版九年级物理下册 第17、18章单元检测题 题型：单选题
能源的利用是有条件的，我们所能利用的能源是有限的，所以，我们要节约能源。以下属于不可再生能源的是（ ）
A.核能 B.水能 C.风能 D.太阳能
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