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    【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡。台灯开关和灯泡用S2、L2表示）．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时，台灯也能发光，如图2中设计的电路符合要求的是（　　）

    A.B.C.D.

    【答案】B

    【解析】

    A．当闭合开关S1，断开开关S2时，指示灯L1不亮，故A项不符合题意；

    B．当闭合开关S1，断开开关S2时，指示灯L1亮；当闭合开关S2，断开开关S1时，指示灯L1、台灯L2都不亮；当S1、S2都闭合时，亮灯都亮，故B项符合题意；

    C．当闭合开关S2，断开开关S1时，台灯L2亮；故C项不符合题意；

    D．当闭合开关S2，断开开关S1时，两灯都亮，故D项不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验探究：“电流与电压和电阻的关系”：

    （一）实验电路

    （1）请根据图（乙）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（甲）连接完整。要求：使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小。

    （__________）

    连接电路时，开关应_____，滑动变阻器的滑片P应放在_____端（选填A或B）

    （二）实验步骤

    （2）探究“电流与电压的关系”时，某小组在ab间接入电阻R1，移动滑片P，将测量数据记录在表一中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，为____A．另一小组使用其它阻值的电阻R2，测量数据如表二所示，根据两组数据描绘出相应的I﹣U图象。

    表一（R1）

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    I/A

    0.20

    0.60

    表一（R2）

    U/V

    0.8

    1.6

    2.6

    I/A

    0.08

    0.16

    0.26

    （三）实验结论

    （3）根据描绘出的I一U图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____；其中图线____表示的是R1的I﹣U图象。

    （四）问题讨论

    （4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了___（填字母序号）。

    A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差

    （5）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法____（选填“正确”或“错误”），理由是_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小洪同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.

    （1）若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量为多少？

    （2）若液化石油气燃烧放出的热量有70％被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为8.0×107J/kg）

    （3）请你说出使用太阳能热水器的优点.（至少说出一点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）从表中数据，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”），油吸收热量_____水吸收热量．（填“大于”“小于”“等于”）

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，则应对______加热更长时间．

    （3）在实验中该同学是根据_____来判断吸收热量的多少，这种实验方法叫_________．

    （4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，下列说法正确的是

    A.装有二氧化氮气体的应该是B瓶

    B.扩散现象说明气体分子间存在引力

    C.若实验温度为0℃，则不会发生扩散现象

    D.温度越高，气体扩散越慢

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在农村常有家庭从井中取水，小明同学用图甲所示的滑轮组向下拉动绳子就可以提起水．他用20s的时间把重为120N的水从井中匀速提升5m，拉力做的功W 随时间t的变化图像如图乙所示，求:

    (1)在图甲中画出滑轮组的绕线方法；

    (2)用滑轮组提水时做的有用功；

    (3)滑轮组的机械效率；

    (4)拉力做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的电路中，闭合开关S1，S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，灯泡L1和L2的电阻分别为R1和R2，且R1>R2(灯泡的电阻保持不变)，则通过灯泡L1______(选填“大于”、“小于”或者“等于”)通过L2的电流．当开关S1闭合开关S2断开时，电源外部电流流向为________(选填“abcd”或“dcba”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝AP段的电阻R=______Ω．

    （2）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻______（选填“越大”或“越小”）．

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5

    （3）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：___________．在下列两个电学实验中，应用此方法的是：_________（选填字母）

    A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电流表和电压表正常偏转．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变小了，那么故障原因可能是

    A.电阻R1短路B.电阻R1断路

    C.电阻R2短路D.电阻R2断路

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