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4.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知(  )
A.两同学在距离出发点100m处相遇
B.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
C.在0~10s内,乙同学的速度10m/s
D.在10s~20s内,乙同学静止不动

分析 (1)由图象可以看出两同学在0~15s内通过的路程相等,且在此时相遇.
(2)在s-t图象中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;
(3)根据图象可知乙同学做匀速直线运动,在0~10s内的速度和0~15s内的速度相同,根据图中的数据利用速度公式求出再判断
(4)在s-t图象中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动;.

解答 解:A、由图象看出两同学在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等,都是100m,故A正确;
B、由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程小于甲同学通过的路程,所以v>v,甲同学比乙同学运动的快,故B正确;
C、由图象看出甲在0~10s内通过的路程为100m,所以,v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s,v>v,所以,乙同学的速度一定小于10m/s,故C错误;
D、由图象看出乙同学在10~20s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,不是静止不动,故D错误.
故选AB.

点评 本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容,由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间,是解题的关键.

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A.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
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C.高温物体比低温物体所含的热量多
D.物体内能减少时,温度可能不变

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15.如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.

(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于右端.
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.保持滑片不动,电压表测出灯泡L两端的电压U2
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.
(2)讨论交流:小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.
另一小组的芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.
你认为小芳的结论更合理.理由是小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同.
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为1.2V.
(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是灯泡L短路或R0断路.

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12.下列有关声现象的说法正确的是(  )
A.振动停止,发声不一定停止
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19.暑假期间,小明同学乘火车去上海时,观察到所乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头),上车后又请教了乘务员阿姨,知道火车在行驶途中做匀速运动,每节车厢长15米.在行驶途中,他又测出了自己通过路边10跟电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50米)的时间为15秒.求:
①火车的速度.
②当火车以这样的速度匀速通过南京长江大桥时,他又测出了自己通过大桥的时间为50秒.则大桥的长度是多少?此火车全部通过大桥的时间是多少?

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9.下列现象,属于用热传递的方法改变物体内能的是(  )
A.用锯锯木头,锯条的温度会升高
B.放在火炉边的物体,温度升高了
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16.一列火车长200m,匀速通过1000m长的隧道,需要2min的时间,求火车的平均速度是多大?

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13.如图所示电路中,电源电压6V保持不变,闭合开关,R1消耗功率0.8W,R2=10Ω(R1>R2),求出其他7个物理量.

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6.小明在做“探究物质的吸热本领”的实验中,设计如图甲所示的实验装置,把甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化的图象如图乙所示.在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成:

(1)先测量质量(选填“体积”或“质量”)相同的甲和乙,所以实验时还需要的器材是天平;
(2)在实验时只要控制加热时间相同就可以确定甲和乙吸收了相同的热量,加热完成后只要比较他们温度变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异;
(3)分析图象可知,乙 液体的吸热本领强;
(4)若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是2.1×103J/(kg•℃)[c=4.2×103J/(kg•℃)];
(5)若用水和沙子做实验,已知c>c,参照小明得出的结论,结合图丙的信息,判断此时是一天中的中午(选填“中午”或“夜晚”).

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