| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡电功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.25 | |
| 2 | 2.5 | 0.30 | |
| 3 | 2.8 | 0.33 |
分析 (1)测定灯泡功率的实验中,电压表与灯泡并联测电压,由灯泡的额定电压确定电压表的量程,注意电压表和电流表的正负接线柱.
(2)连接电路时开关应断开,闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器最大阻值;
电流表示数几乎为零,说明电路断路,电压表示数接近电源电压说明和电压表并联的灯泡发生了断路.
(3)电压表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;
灯泡两端电压由2.2V增大到2.5V,灯泡电流要增大,需要减小电路电阻,减小滑动变阻器的电阻.
(4)知道电压和电流,根据P=UI计算功率;
测量电功率的实验和测量电阻的实验不一样,测量电阻时为了减小误差,多次测量求平均值,测量电功率是为了比较用电器在不同电压下的功率,是研究规律的实验.
解答 解:(1)灯泡额定电压为2.5V,电压表选择0~3V量程,电压表与灯泡并联.如图:![]()
(2)为保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器接入电路的阻值为其最大阻值,所以滑动变阻器的滑片P移到A端;
小灯泡不亮,电流表无示数,说明电路断路,而电压表示数接近电源电压,说明和电压表并联的灯泡断路;
(3)电压表选择0~3V量程,每一个大格代表2V,每一个小格代表0.1V,则示数为2.2V;
要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为2.5V,则使电压表的示数由2.2V增大到2.5V,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向B端移动,直至使电压表的示数为2.5V.
(4)由表格数据可知:P1=U1I1=2V×0.25A=0.5W;P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W;
在伏安法测功率的实验里,随着小灯泡两端的电压和通过小灯泡电流的改变,小灯泡的功率也在变,因此不能用求平均值的方法处理实验数据,所以他对额定功率的认识和求解方法不合理.
故答案为:(1)如图;(2)A;灯泡断路;(3)B;2.5;(4)0.50;0.75;不合理.
点评 本题考查了实物图的连接,电压表、电流表、滑动变阻器的使用,电流表的读数,功率的计算、欧姆定律的应用以及故障问题等.属于常见题型,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小灯泡两端的电压U/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1.8 | 2.5 |
| 通过灯丝的电流I/A | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | / |
| 小灯泡的电功率P/W | 0.1 | 0.26 | 0.45 | 0.61 | / |
| 小灯泡亮度 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 | 强烈发光 | 耀眼随即熄灭 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能绕固定点转动的棒叫做杠杆 | |
| B. | 动力作用点、阻力作用点与支点一定在同一条直线上 | |
| C. | 使用杠杆不仅可以省力,还能省功 | |
| D. | 使用杠杆可能省力,也可能不省力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| u/mm | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
| v/mm | 23.0 | 45.0 | 67.0 | 90.0 | 113.0 | 134.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越小 | |
| B. | 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小 | |
| C. | 图b中与横轴平行的直线表示物体静止 | |
| D. | 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 |
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