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    14．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．
    （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越大（选填“大”或“小”）．
    （2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．
    （3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大．
    （4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关．

    分析 （1）压强计用来探究液体内部压强的大小，采用转换法，观察U形管两边的液面高度差来反映液体内部压强的大小；
    （2）液体内部压强随着深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向压强相等，不同液体内部压强还与其密度有关；

    解答 解：（1）将压强计的金属盒放入液体中，如果U形管两边的液面出现液面高度差，表示液体内部存在压强，即把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越大；
    （2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
    （3）把探头慢慢下移，即深度增加，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
    （4）将烧杯中的水换成浓盐水，液体密度增大，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关；
    故答案为：（1）大；（2）相等；（3）深度；（4）密度．

    点评 知道并理解液体内部压强的特点是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）小华想测量酱油的密度，他只找来了如下器材：弹簧测力计、空饮料瓶、水（密度为ρ0）和细线．你能帮助他完成测量吗？请写出你设计的操作步骤，并利用测出物理量的字母写出酱油密度的表达式；
    （2）小华还设计了比较酱油密度的实验方法．
    将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的酱油中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的酱油的密度较大，请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．小明同学家有一台微电脑控制的电热水壶，如图所示．该电热水壶可以将水从桶中自动抽到壶中并自动加热至水烧开．小明观察该电热水壶的铭牌时发现其额定加热功率模糊不清，其他铭牌标记均清晰（如表所示）；烧水前他关掉家里其他用电器，只接通电热水壶，将水加至电热水壶满刻度，此时显示水温为20℃，电热水壶加满水后开始在额定电压下烧水至水温为100℃时自动断开电路停止工作．小明还观察到，在电热水壶烧水的过程中，家里标有3000revs/（kW•h）的电能表在30s内转盘转了50转．[g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
    （1）电热水壶的额定加热功率；
    （2）若电热水壶的加热效率为80%，则烧开该壶水所需的时间． 
    型号MH-200
    额定电压220V
    额定频率50Hz
    额定加热功率 
    小电动机额定功率5W
    容量2.0L

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．重50N的平板车在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作匀速直线运动，它受到的阻力是20N；撤走拉力后车仍能向前运动一段距离，是因为平板车具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小莉所在的实验小组按图甲所示的电路图测量一未知定值电阻Rx的阻值，所连成的实物连接图如图乙所示．

    （1）同学们仔细检查后，发现实物图连接有误，但只需改变一根导线的连接，就能改变图甲所示的正确．请在图乙中连接错误的那根导线上面划“×”．并用笔画线代替导线改正过来．
    （2）同学们对实物连接图改正后．在某次测量时电压表示数为2.6V，电流表的示数如图丙所示．测得定值电阻Rx的阻值为10Ω．
    （3）老师告诉同学们，电压表虽然内电阻很大，测量时还是有很小部分电流通过电压表，那么利用图甲的电路测量Rx的电阻时，测得的电阻大小与真实值相比，是偏小的（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源．连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态．连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向左移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为1.292W．
    （3）小明完成实验后，它改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是不正确的（选填“正确”、“不正确”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，温度不同，小灯泡的电阻也不同，取平均值没有意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明用伏安法测虽未知电阻Rx的阻值，选择的滑动变阻器的规格是“l0Ω 1A”．
    （1）请你按照图甲中的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接完整，使滑片向右移动时电流表的示数变小．
    （2）实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的示数如图丙所示，由此可知，电阻Rx=5Ω．
    （3）小明发现小强实验时，电路连接正确，且各元件均完好无损，但是反复移动滑动变阻器的滑片，只有电流表有示数，原因可能是电阻Rx短路．
    （4）小丽实验时发现，她使用的电流表损坏了，经过思考，她利用图甲的电路也测出了未知电阻的阻值（电源电压U不确定），请你画出电路图，并写出未知电阻的表达式Rx=$\frac{R{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．运用知识解决问题
    （1）有甲乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比A
    A．R甲＞R乙      B．R甲=R乙      C．R甲＜R乙      D．无法判定
    （2）给你以下器材：两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关，请你用以上器材组成一个电路，要求开关控制总电路，当滑动变阻器的滑片向左移动时，一盏灯亮度不变，另一盏灯的亮度变暗，画出电路图．
    （3）如图是研究电流与电阻关系的实验电路图．实验过程中，当电阻R1由5Ω变为10Ω时，为使R1两端电压保持不变，滑片应向右端滑动．
    （4）将电阻R1和R2=12Ω的电阻并联接在电源两级上，测得总电流为0.8A，通过R1的电流为0.4A．则：①电源电压U=4.8V   ②R1=12Ω

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