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    1．实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源（电压约5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω  5A）、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．小虎进行的实验过程如下：

    ①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“ד，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    ②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为U1．
    ③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=$\frac{{{U_2}{R_0}}}{{{U_1}-{U_2}}}$．

    分析 （1）在实物图中找错误连接，首先要明确电流路径，看电路路径上是否有连接错误，然后再看开关S2接1时，电压表测RX与R的总电压，开关S2接2时，电压表测RX的电压，同时要观察电压表的正负接线柱是否正确；
    （2）闭合S1，将S2拨到触点1时，两电阻串联，电压表测电源的电压，根据电压表的示数可知电源的电压；
    （3）闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，两电阻串联，电压表测Rx两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出Rx的阻值．

    解答 解：①经分析，当闭合S1，S2接2时，电压表测导线电压，导线电压为0，无意义，电压表应该测RX的电压，如图：

    ②闭合S1，将S2拨到触点1时，两电阻串联，电压表测电源的电压，则电源的电压为U1；
    ③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2；
    因串联电路中总电压等于各分电压值和，
    所以，Ux=U1-U2，
    因串联电路各处的电流相等，
    所以，$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$，
    解得：Rx=$\frac{{{U_2}{R_0}}}{{{U_1}-{U_2}}}$．
    故答案为：①如上图所示；②U1；③$\frac{{{U_2}{R_0}}}{{{U_1}-{U_2}}}$．

    点评 本题为学生提供了一个准确测很大电阻的思路，把被测数百欧的电阻与已知数百欧的电阻串联，测电源电压，再测其中一个电阻电压，利用串联电路中电流处处相等列式求解．

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    A．中间层太阳能电池主要是利用太阳能转化为化学能
    B．最底层主要是为防止电路短路
    C．该设计可以起加热的作用，是利用电流的热效应
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    16．某地制造的“太阳能漂浮船屋学校”，可以沿河而行，接送学生上下学，保证学生在洪水暴发的雨季也能正常上学．该“船屋学校”利用太阳能供电，最大时速为18千米/小时．

    （1）若船屋总质量为5吨，则静止在河面上的船屋排开水的体积为多少立方米？（河水密度取1.0×103千克/米3）
    （2）若船艇上的太阳能电池板接收太阳能的功率为50千瓦，则在阳光下照射3小时，接收到的太阳能为多少焦？
    （3）在功率不变的情况下，该船受到水平方向的牵引力F随时间的变化关系如图2所示，在100秒后，船艇以最大速度做匀速直线运动，此时船的功率为多少瓦？

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    （1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系．实验中，小车应该处于静止状态．
    （2）实验中，通过调整钩码个数来改变F1和F2的大小．
    （3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将转动．
    （4）实验中，用小车代替小木块实验的目的是滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，减小摩擦力对实验的影响．
    （5）此装置与课本中的实验装置相比在探究二力平衡条件还存在的不足处是：小车质量大，摩擦力大，对实验有影响．

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