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    10．用分子动理论的观点解释下列常见的现象，错误的是（　　）
    A．热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
    B．花香四溢--分子不停在做无规则运动
    C．花气袭人知骤暖--温度越高，分子无规则运动越剧烈
    D．酒精挥发--分子间间隔变大

    分析 解答本题需了解：分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力．温度越高，内能变大，根据能量守衡，内能转化为动能释放出去，分子运动越剧烈，分子间排斥力就会变大，作用力减小，分子间的间隙就变大了．

    解答 解：A、热胀冷缩是分子间的间隙随温度的变化而变化，而不是分子大小发生改变．故A错误；
    B、花香四溢是花香分子不停地做无规则的运动的结果．故B正确；
    C、花气袭人知骤暖说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故C正确；
    D、酒精分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，分子间作用力减小，分子间间隔变大．故D正确．
    故选A．

    点评 分子动理论可以解释很多生活中的现象，遇到生活中的现象时可以多想想所学的物理知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小
    B．使用测电笔时要用手接触笔尾金属体
    C．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引
    D．内燃机在做功冲程中把机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图甲所示，电源电压恒定不变．闭合开关，移动滑片，滑动变阻器消耗的功率P与其电阻R的变化关系如图乙所示，则R1=10Ω；当滑片P滑至最右端时，电流表的示数为0.2A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．在如图所示的电路中，电源两端的电压U保持不变，闭合开关S1，断开开关S2、S3，先将滑动变阻器的滑片P置于某位置a，其接入电路的电阻值为Ra，电阻R1消耗的电功率P1=0.8W，电流表A的示数为I1；再将滑动变阻器的滑片P置于最左端，电阻R1消耗的电功率P1′=1.8W，电路消耗的总功率为P，电流表A的示数为I2；最后将滑动变阻器的滑片P置于某位置b，其接入电路的阻值为Rb，电路消耗的总功率为P′且P：P′=2：1．
    （1）I1与I2的比值
    （2）Ra与Rb的比值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，电流表示数0.3A，下列描述不正确的是（　　）
    A．L1两端电压为4VB．L2两端电压为2V
    C．L2两端电压为4VD．通过L1的电流为0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大冒“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下．
    表一
    水壶中的水量用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
    半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    表二
    水壶中的水量用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
    半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．
    张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因．通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切．联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．
    （1）“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’．其中的“白气”是小水珠．
    （2）液体沸腾需要满足的条件是：温度达到沸点、继续吸收热量．液体沸腾后，继续加热，液体温度将不变．
    （3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？由于用大火加热且水不满，所以壶的上半部分温度较高，超过了水的沸点．将水灌入水瓶时，水流经壶的温度较高的上半部分，水会再次吸热重新沸腾．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示是海波的熔化图象，海波在第3min时处于固态，在第7min时处于固液共存态．第11min时处于液态，整个过程海波要吸收热量（填“吸收”或“放出”）．根据该图象还能获得的信息有：（1）海波的初温为25℃；（2）海波的熔点为48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然变冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．
    （1）小海分析图象得出了水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；从图象中可得，水的沸点是90℃，这说明当时水面上方的气压小于标准大气压．
    （2）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，下列做法不可行的是C．
    A．加大酒精灯火焰                 B．用初温较高的水
    C．增加烧杯中水量                 D．给烧杯加温
    （3）做上述实验时环境温度（即室温）在20℃左右．
    （4）根据描画出的水温随时间变化的曲线可知：沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：温度高时，水温下降较快，温度越低，下降速度越来越慢，最后和室温相等．
    （5）如果有一天你要喝一杯奶茶，现有两种方法供你选择：①先将滚烫热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加迸滚烫热茶中，然后冷却5min．你认为①（填“①”或“②”）方法效果好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（　　）
    A．图甲中，小孔成倒立的虚像
    B．图乙中，汽车后视镜可扩大视野
    C．图丙中，光的三原色是红橙蓝
    D．图丁中，海市蜃楼是光的直线传播形成的

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