【题目】甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20 Ω，2 A”和“50 Ω，1 A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2.5 V），导线若干。
（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______。
②连接电路时，开关应当__________；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该滑至最_________（选填“左”或“右”）端。
③他们将5 Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是________________（写出一条即可）。
④排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是________________________。
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5 Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下相应的电流值。当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，滑片应向____（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为______V，读出电流表的示数。
②为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
【答案】
断开 右 电阻R短路或电压表断路 电阻一定时，电流与电压成正比 右 1.5 50 Ω，1 A
【解析】
（1）①按照图甲的电路图，将图乙中还未连入的电压表和滑动变阻器接入电路，电压表应并联到定值电阻两端，滑动变阻器按照“一上一下”连入电路；②连接电路时，为保护电路，开关应断开，滑动变阻器连入电路中的电阻最大；③电流表有示数，表明电流表所在电路接通；电压表无示数表明电阻短路，或电压表断路，或电压表短路；④分析数据得出结论；（2）①要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，根据分压原理和串联电路电压的规律确定滑片移动的方向；②由串联电路电压规律和分压原理求出滑动变阻器接入电路的阻值，进而选择合适的滑动变阻器；
(1)①把定值电阻、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端，滑动变阻器已接了左下的接线柱，所以应将其上面的一个接线柱接入电路中，如下图所示：
②连接电路时，为保护电路，开关应断开，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，即滑片移动到最右端；③电流表有示数,表明电路接通;电压表无示数表明定值电阻短路,电压表相当与和一段导线并联,故无示数;或者电压表断路(或电压表短路).④分析数据可知，当电压为原来的几倍，通过的电流也变为原来的几倍，故得出结论是：电阻一定时，电流与电压成正比。(2)①用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，定值电阻变大，根据分压原理，电压表示数变大，因研究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻的电压不变，应减小定值电阻的电压，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，由分压强原理，就要增大变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向右移动，直到定值电阻两端电压为1.5V；②由图可知,R=20Ω的定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,因电压表示数保持1.5V不变,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压为4.5V1.5V=3V,即变阻器分得的电压是定值电阻的
=2倍,根据分压强原理,变阻器连入电路中的阻值为定值电阻的2倍,为2×20Ω=40Ω时,即变阻器的最小阻值,故为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”(因电流表选用小量程,故电路中电流不会超过0.6A<1A).
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【题目】为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记录如下：
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 40 |
食用油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
（1）为了保证在相同的时间内水和食用油吸收的热量相同，则电加热器的发热体要_____在液体中．
（2）由实验数据可知，不同的物质在________、_______ 时，______不同．
（3）实验中食用油的比热容是____________ J/(kg℃)．
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【题目】如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，开关S1、S2都闭合时，电流表与电压表均有示数.则以下说法正确的是
A.闭合S1、S2，将P向左移动，电流表A示数变小
B.先闭合S1，再闭合S2，电压表V2示数变小
C.闭合S1、S2，将P向右移动，电压表V1示数变小
D.只闭合S1，将P向右移动，电压表V2和电流表A示数均增大
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【题目】小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材。
（进行实验）
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。
（分析与论证）
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：_____。
（2）分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想_____（填“相符”或“不相符”）
（评估）
这个实验的不足之处是：
（1）_____；
（2）_____。
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【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器滑片向左移动时，下列判断正确的是( )
A. 电路总功率变小B. 电压表示数变大C. 电压表与电流表示数的比值不变D. 电流表示数变大
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【题目】在图甲中,闭合开关后，给玻璃珠加热到红炽状态，小灯泡_________(选填“变亮”、“变暗”)这说明了_______．在图乙中,闭合开关后．在给钨丝缓慢加热的过程中，小灯泡___________(选填“变亮”、“变暗”)．
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【题目】在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)连接电路时开关应_______，电流表的量程应选0～_______A．
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（_____________）
(3)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V．
(4)小勇同学移动滑片P，甚至改变电路的有关连接，记下6组对应的电压表和电流表的示数，并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________W．
(5)由小勇同学的实验记录，我们可以发现小勇同学在做实验时，出现了_______错误，并且造成了____________的损坏．
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【题目】电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量．小红买了一个电位器，如图所示．如果把它与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，下列连法正确的是（ ）
A. 连接A、C B. 连接B、C C. 连接A、B D. 以上都不正确
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【题目】小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）.
实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干.
（1）“伏安法”测量 电阻的原理是________；
（2）如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为________表，乙表为__________。
（3）本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“________”接线柱流入电流表；
（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；
（5）排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是________A；
（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象，由图象可知电阻Rx＝________Ω（保留一位小数）；
（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_____（填序号）.
A.用刻度尺测量物理课本的长与宽 B.探究杠杠的平衡条件C.测量小灯泡的电功率
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