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    【题目】许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照．同学们在镜子中看到的是自己的______ （填“实、虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小________ （填“变大、变小、不变”）．

    【答案】虚 不变

    【解析】

    试题此题主要考查的是平面镜成像的特点，属于基础知识，难度不大．平面镜成的像是等大、正立的虚像，根据这个特点进行解答即可．平面镜成的像是左右相反、上下相同，等大、正立的虚像；所以，当同学们走近镜子时，看到的是等大的虚像；

    故答案为：虚，不变．

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    【题目】用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（ ）
    A.力的大小有关
    B.力的方向有关
    C.力的作用点有关
    D.受力面积有关

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    C. 水对船的浮力将增大 D. 水对船的浮力将保持不变

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    A.与力的大小有关
    B.与力的作用点有关
    C.与力的方向有关
    D.与受力面积有关

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    【题目】下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
    A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹
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    C.自行车轴承中装有滚珠
    D.骑自行车的人刹车时用力捏闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s内运动了2m,第2s内运动了4m,,第3s内运动了6m,第4s内运动了8m,以此类推,则物体在整个过程中（ ）

    A. 先做匀速直线运动,后做变速直线运动；

    B. 先做变速直线运动,后做匀速直线运动；

    C. 一定做变速直线运动；

    D. 一定做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究杠杆的平衡条件
    （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向（填“左”或“右”）调节至平衡．杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母．
    （2）下列实验步骤中 A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
    B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．
    C 、改变钩码的个数和位置，重复实验．
    D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中．
    E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．
    正确的顺序是 ．
    （3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．

    次数

    F1/N

    L1/cm

    F2/N

    L2/cm

    1

    1

    8

    2

    4

    2

    2

    8

    1

    16

    3

    2

    12

    3

    8

    分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是： ．
    （4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的端将下沉．

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